启蒙运动时期，法国人让·梅叶说：“人们必须仅只遵循人类的理智和智慧的法则……因为这样的做法比起他们迷信的宗教中的一切虚伪规则和荒唐的仪式来，要给所有的人们肉体上和精神上带来多过千百倍的幸福、快乐和安宁。”他的意图是（）A、揭露封建神学世界观的虚伪B、掀起改革封建宗教的巨浪C、确立“人是万物尺度”的信条D、号召人们与迷信专制作斗争
启蒙运动时期，法国人让·梅叶说：“人们必须仅只遵循人类的理智和智慧的法则……因为这样的做法比起他们迷信的宗教中的一切虚伪规则和荒唐的仪式来，要给所有的人们肉体上和精神上带来多过千百倍的幸福、快乐和安宁。”他的意图是（）
- A、揭露封建神学世界观的虚伪
- B、掀起改革封建宗教的巨浪
- C、确立“人是万物尺度”的信条
- D、号召人们与迷信专制作斗争
相关考题：
“要有勇气运用你自己的理智!这是启蒙运动的口号。”这是康德对启蒙运动含义的理解，你对这句话的正确理解是()。A.启迪和开导人们的反封建意识，给黑暗中的人们带来光明和希望B.要以人为中心考察一切，认识一切C.人生活在世界上，为人处世要有理智D.人要运用自己的理智。对世间万物做出自己的判断
“六艺”指礼、乐、射、御、书、数。是先秦时期人们的教育子弟的方式，古代“六艺”和现代德、智、体、美的对应关系为（ ）。A、书、数——智礼——德御——体乐——美B、礼、乐——德数——智射、御——体书——美C、礼、书——德射——体数、乐——智御——美D、书、数——智礼——德御、乐——美射——体
1790年，英国人柏克说：法国人追求纯粹的理性和权利，将付出高昂的代价，迎来的将是君主制的毁灭、无政府状态和专制，法国革命将给人类带来“无可挽回的灾难”。这一观点（）A、预见了人类未来的政治走向B、否定了法国启蒙运动的功绩C、强调了君主制存在的合理性D、批判了法国大革命的理念
弗雷德里克．C．拜泽尔《早期浪漫主义和启蒙运动》：“如果说浪漫主义者就是启蒙运动的批评者，那么可以说他们也是启蒙运动的信徒。他们忠实于启蒙运动的两个根本观念：激进批评和公众教育。他们的目的不是要抗击启蒙运动，而是要消解它在18世纪末期的危机。”材料表明浪漫主义（）A、是对启蒙运动的彻底否定B、与启蒙运动同时产生C、与启蒙运动的内容基本相同D、和启蒙运动在根本观念上具有一致性
康德说：“Saper aude ！……这就是启蒙运动的口号。”其中“Sapere aude!”的含义可能是（）A、“人类是天生社会性动物”B、“要有勇气运用你自己的理智”C、“我只要求凡人的幸福”D、“信仰上帝即可得救并得到幸福”
“要有勇气运用你自己的理智！这就是启蒙运动的口号。”这是康德对启蒙运动含义的解释，你对这句话的正确理解是（）A、启迪和开导人们的反封建意识，给黑暗中的人们带来光明与希望B、要以人为中心考察一切，认识一切C、人生活在世界上，处世要有理智D、人要运用自己的理智，对世间万物作出自己的判断
启蒙运动时期，自然神论者喜欢将上帝比喻成一个钟表匠，无需不断干涉被造物的世界，因为这世界可以按照上帝创造的理性与自然法则自行运转。这表明（）A、启蒙运动受到自然科学的启示B、人类社会发展规律已被揭示C、理性受到人们的尊崇D、启蒙思想已摆脱宗教的影响
某学者评价启蒙运动说：“‘进步’实际上已经成为哲学家的一种意识形态，他们坚信自然科学将会让人类更有力地支配整个世界，而人类理性则引领每个人走向自由，并建立起一个繁荣、公正、平等的社会。”引文所想表达的深层含义是（）A、理性思考引领社会进步B、哲学意识支配世界繁荣C、近代科学追求王权公平D、启蒙运动倡导阶级平等
单选题某学者评价启蒙运动说：“‘进步’实际上已经成为哲学家的一种意识形态，他们坚信自然科学将会让人类更有力地支配整个世界，而人类理性则引领每个人走向自由，并建立起一个繁荣、公正、平等的社会。”引文所想表达的深层含义是（）A理性思考引领社会进步B哲学意识支配世界繁荣C近代科学追求王权公平D启蒙运动倡导阶级平等
多选题启蒙运动时期，自然神论者喜欢将上帝比喻成一个钟表匠，无需不断干涉被造物的世界，因为这世界可以按照上帝创造的理性与自然法则自行运转。这表明（）A启蒙运动受到自然科学的启示B人类社会发展规律已被揭示C理性受到人们的尊崇D启蒙思想已摆脱宗教的影响