单选题儿童的发展是一种服从自然规律按照成熟类型进行的过程，它并不依赖于教学。这是下列哪位心理学家的观点？（）A皮亚杰B维果茨基C桑代克D考夫卡
单选题
儿童的发展是一种服从自然规律按照成熟类型进行的过程，它并不依赖于教学。这是下列哪位心理学家的观点？（）
A
皮亚杰
B
维果茨基
C
桑代克
D
考夫卡
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教学设计理论家（）指出，尽管不同的人对“教学设计”术语有着不同的理解，但对教学设计的理解主要呈现两种倾向，一种观点是把它看作过程，另一种观点是把它看作结果。A、杜威B、赖格卢斯C、赫尔巴特D、梅瑞尔
在美国，发展成熟论课程模式的主要观点有（）。A、儿童的发展不是按预定的模式逐渐展开的过程B、来自儿童外部的成熟支配着个体发展的每一个方面C、教师帮助儿童通过自身的力量去发展D、教育者的任务是教授儿童知识
下列关于儿童“最近发展区”的观点，不正确的是（）。A、发展要先于教学，以更好地进行教学B、教学内容应略高于儿童的现有发展水平C、教学要走在发展的前面，以更好地促进发展D、教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平
下面观点属于皮亚杰的是（）。A、影响心理发展的因素主要有成熟、物理环境、社会环境和平衡四个方面B、支配儿童心理发展的因素是成熟与学习，成熟是儿童发展的主要动力C、认知发展可分为感知运动、前运算、具体运算和形成运算四个阶段D、只有走在发展前面的教学，才是好的教学
多选题下面观点属于皮亚杰的是（）。A影响心理发展的因素主要有成熟、物理环境、社会环境和平衡四个方面B支配儿童心理发展的因素是成熟与学习，成熟是儿童发展的主要动力C认知发展可分为感知运动、前运算、具体运算和形成运算四个阶段D只有走在发展前面的教学，才是好的教学
单选题关于儿童“最近发展区”的观点，不正确的是（）。A发展要先于教学，以更好地进行教学B教学内容应略高于儿童的现有发展水平C教学要走在发展的前面，以更好地促进发展D教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平
单选题下列关于儿童“最近发展区”的观点，不正确的是（）。A发展要先于教学，以更好地进行教学B教学内容应略高于儿童的现有发展水平C教学要走在发展的前面，以更好地促进发展D教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平
单选题关于儿童“最近发展区”的观点，不正确的是( )。A发展要先于教学，以更好的进行教学B教学内容应略高于儿童的现有发展水平C教学要走在发展的前面，以更好的促进发展D教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平
单选题在美国，发展成熟论课程模式的主要观点有（）。A儿童的发展不是按预定的模式逐渐展开的过程B来自儿童外部的成熟支配着个体发展的每一个方面C教师帮助儿童通过自身的力量去发展D教育者的任务是教授儿童知识
单选题“教学与发展是同义词，发展即教学”，这是以下哪位心理学家的观点？（）A皮亚杰B维果茨基C桑代克D考夫卡