教育学生首先要做到爱学生，这是教育工作的感情基础。()
“如果没有教师对学生的爱,学生就会混成模糊不清的一团”说的是( )的重要性。 A、教育爱B、教师对孩子成绩的关心C、教师对学生习惯的关心D、教师对上课纪律的关心
教育学生的感情基础（ ）。A．爱工作B．爱学生C．爱学校D．爱教育事业
教师热爱学生的作用不包括（ ）。 A．得到学生及其家长的馈赠 B．爱学生是教育学生的感情基础 C．爱学生是提高教育质量的重要条件 D．爱学生是获得教学效果的基础
教师要达到教育应有的效果,就要施行爱的教育,具体表现在() A、关心学生B、信任学生C、尊重学生D、理解学生E、对学生期望
热爱和尊重学生是教师应有的品质，也是教育好学生的前提条件。老师只有热爱学生，才能真正的为学生着想。()
教育爱虽是做好教育工作所必需，但这并不意味着教师对学生所有的爱都能产生教育意义。
没有爱就没有教育，那么教师的爱对学生完善自我和健康成长有哪些意义？
教育学生的感情基础（ ）。 A、爱工作B、爱学生C、爱学校D、爱教育事业
班主任通过人格魅力影响学生的常用方法有（）A、用知识去影响学生B、用爱去感染学生C、用心去体味学生D、用行动去教育学生
教师的爱应当是理智的，而不是盲目的。关爱学生就是要用（）搭建起通向学生心灵的桥梁，从而达到教育的目的，获得教育的成功。A、“严爱”B、“宠爱”C、“慈爱”D、“友爱”
教师对学生的爱应该坚持（）A、爱与严格要求结合B、爱与尊重、信任结合C、全面关怀学生D、关爱全体学生E、对学生要保持积极、稳定的情绪
下列关于处理教师与学生的关系的说法，错误的一项是（）。A、爱学生是教师处理与学生关系的出发点B、教育学生是师生关系平等的表现C、公平对待学生是爱学生的保证D、对学生负责也是一种爱
“师爱”在教育过程中具有明显的教育价值。下列各项中关于"师爱"的表达不正确的是（）。A、研究与了解学生B、尊重与热爱学生C、信任并期望学生D、尽量满足学生的要求
教育学生的感情基础是（）A、爱工作B、爱学生C、爱学校D、爱教育事业
教师热爱学生的作用表现在（）A、得到学生及家长的馈赠B、爱学生是教育学生的感情基础C、爱学生是提高教育质量的重要条件D、爱学生是获得教学效果的基础
在爱学生与爱教育的关系问题上，根本是（）。A、爱学校B、爱祖国C、爱学生D、爱教育
一位全国先进工作者，全国师德标兵曾谈到，“爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。”“师爱是严慈相济的爱、只讲付出不计回报的爱、无私广泛而没有血缘关系的爱。”根据材料回答下列问题。教育以（）是学校的天职所在；而以（），是实现以（）的必要保证。A、教师为本；学生为本；学生为本B、学生为本；教师为本；学生为本C、学生为本；学生为本；教师为本D、学生为本；学生为本；学生为本
单选题教育学生的感情基础（）。A爱工作B爱学生C爱学校D爱教育事业
多选题教师热爱学生的作用表现在（）A得到学生及家长的馈赠B爱学生是教育学生的感情基础C爱学生是提高教育质量的重要条件D爱学生是获得教学效果的基础
单选题下列关于处理教师与学生的关系的说法，错误的一项是（）。A爱学生是教师处理与学生关系的出发点B教育学生是师生关系平等的表现C公平对待学生是爱学生的保证D对学生负责也是一种爱
单选题教师热爱学生的作用不包括（）。A得到学生及其家长的馈赠B爱学生是教育学生的感情基础C爱学生是提高教育质量的重要条件D爱学生是获得教学效果的基础
多选题教师的爱应当是理智的，而不是盲目的。关爱学生就是要用（）搭建起通向学生心灵的桥梁，从而达到教育的目的，获得教育的成功。A“严爱”B“宠爱”C“慈爱”D“友爱”
多选题班主任通过人格魅力影响学生的常用方法有（）A用知识去影响学生B用爱去感染学生C用心去体味学生D用行动去教育学生
单选题“师爱”在教育过程中具有明显的教育价值。下列各项中关于"师爱"的表达不正确的是（）。A研究与了解学生B尊重与热爱学生C信任并期望学生D尽量满足学生的要求