教育学生首先要做到爱学生，这是教育工作的感情基础。()
教育学生的感情基础（ ）。A．爱工作B．爱学生C．爱学校D．爱教育事业
教师热爱学生的作用不包括（ ）。 A．得到学生及其家长的馈赠 B．爱学生是教育学生的感情基础 C．爱学生是提高教育质量的重要条件 D．爱学生是获得教学效果的基础
教师要达到教育应有的效果,就要施行爱的教育,具体表现在() A、关心学生B、信任学生C、尊重学生D、理解学生E、对学生期望
教师热爱学生的作用表现在（）A.得到学生及其家长的馈赠B.爱学生是教育学生的感情基础C.爱学生是提高教育质量的重要条件D.爱学生是获得教学效果的基础
教育学生的感情基础是（）A.爱工作B.爱学生C.爱学校D.爱教育事业
下列关于处理教师与学生的关系的说法，错误的一项是（ ）。A.爱学生是教师处理与学生关系的出发点B.教育学生是师生关系平等的表现C.公平对待学生是爱学生的保证D.对学生负责也是一种爱
教育学生的感情基础（ ）。 A、爱工作B、爱学生C、爱学校D、爱教育事业
教师对学生的感情是教师情操的核心，这种感情集中到一点就是对学生的“爱”。A对B错
教师对学生的感情是教师情操的核心，这种感情集中到一点就是对学生的“爱”。
高校教师教育学生的感情基础是（）。A、爱工作B、爱学生C、爱学校D、爱教育事业
教育学生的感情基础是（）A、爱工作B、爱学生C、爱学校D、爱教育事业
教师对学生的爱应该坚持（）A、爱与严格要求结合B、爱与尊重、信任结合C、全面关怀学生D、关爱全体学生E、对学生要保持积极、稳定的情绪
教师热爱学生，一定要做到对学生公平公正，不分优劣，不分好坏，不分美丑，一视同仁。俗话说："严师出高徒"，"严是爱，松是害，不管不问要变坏"，所以爱学生和严格要求学生是矛盾的。
下列关于处理教师与学生的关系的说法，错误的一项是（）。A、爱学生是教师处理与学生关系的出发点B、教育学生是师生关系平等的表现C、公平对待学生是爱学生的保证D、对学生负责也是一种爱
教师热爱学生的作用表现在（）。A、得到学生及其家长的馈赠B、爱学生是教育学生的感情基础C、爱学生是提高教育质量的重要条件D、爱学生是获得教学效果的基础
“师爱”在教育过程中具有明显的教育价值。下列各项中关于"师爱"的表达不正确的是（）。A、研究与了解学生B、尊重与热爱学生C、信任并期望学生D、尽量满足学生的要求
教师以爱对待学生，学生则对教师产生好感，也以爱对待教师，有人称这种爱为（）。A、爱的奉献B、爱的给予C、爱的回流D、爱的感恩
热爱学生规范确立的依据有（）。A、热爱学生是教师做好教育教学工作的前提和基础B、热爱学生是教师教书育人的前提C、热爱学生是社会对教师的要求D、热爱学生是教师忠诚教育事业的表现
一位全国先进工作者，全国师德标兵曾谈到，“爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。”“师爱是严慈相济的爱、只讲付出不计回报的爱、无私广泛而没有血缘关系的爱。”根据材料回答下列问题。教育以（）是学校的天职所在；而以（），是实现以（）的必要保证。A、教师为本；学生为本；学生为本B、学生为本；教师为本；学生为本C、学生为本；学生为本；教师为本D、学生为本；学生为本；学生为本
单选题“师爱”在教育过程中具有明显的教育价值。下列各项中关于"师爱"的表达不正确的是（）。A研究与了解学生B尊重与热爱学生C信任并期望学生D尽量满足学生的要求
单选题教师热爱学生的作用不包括（）。A得到学生及其家长的馈赠B爱学生是教育学生的感情基础C爱学生是提高教育质量的重要条件D爱学生是获得教学效果的基础
单选题教育学生的感情基础（）。A爱工作B爱学生C爱学校D爱教育事业
单选题教育学生的感情基础是（）。A爱工作B爱学生C爱学校D爱教育事业
多选题教师热爱学生的作用表现在（）A得到学生及家长的馈赠B爱学生是教育学生的感情基础C爱学生是提高教育质量的重要条件D爱学生是获得教学效果的基础
判断题教师对学生的感情是教师情操的核心，这种感情集中到一点就是对学生的“爱”。A对B错