__________反映教学中传授系统的科学文化知识与丰富学生感性知识的关系，理论与实践的关系。
间接经验与直接经验相结合，能反映教学中传授系统的科学文化知识与丰富学生的的关系。
智育是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的_____的教育。
传授系统科学文化知识，形成科学的世界观，培养基本的技能技巧和发展智力的教育活动是( )A．德育B．美育C．体育D．智育
智育是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。
智育的教学要求仅限于授予学生系统的科学文化知识，发展学生的智力。
智育是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和学习有关的____的教育。
()是教师通过口头语言向学生系统传授科学文化知识的教学方式。 A、讲解B、讲述C、讲读D、讲授
智育是传授给学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的__________与学习有关的非认知因素的教育。
智育的任务是向学生传授系统的科学文化( )培养 ( )发展学生的( )
智育是传授给学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。（ ）
智育的主要内容和任务包括传授知识、发展技能、培养自主性和创造性。其根本任务是()A.向学生系统传授科学文化知识，为学生各方面发展奠定良好的知识基础?B.培养训练学生，使其形成基本技能?C.培养学生良好的学习品质和热爱科学的精神?D.培育或发展学生的智慧，尤其是智力
普通教育是传授科学文化知识和理论，而教育改造则是进行思想品德教育。
向学生传授科学知识、训练技能、发展能力的教育，叫做（）A、德育B、智育C、体育D、美育
传授系统科学文化知识，形成科学的世界观，培养基本的技能技巧和发展智力的教育活动是（）。A、德育B、美育C、体育D、智育
智育是指（）。A、智慧的教育B、教学C、传授系统的科学文化知识、技能、发展智力、能力的教育D、开发智力、能力的教育
（）是传授给学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。A、德育B、智育C、美育D、体育
单选题智育是指（）。A智慧的教育B教学C传授系统的科学文化知识、技能、发展智力、能力的教育D开发智力、能力的教育
单选题（）是传授给学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。A德育B智育C美育D体育
单选题向学生传授科学知识、训练技能、发展能力的教育，叫做（）A德育B智育C体育D美育
单选题传授系统科学文化知识，形成科学的世界观，培养基本的技能技巧和发展智力的教育活动是（ ）。A德育B美育C体育D智育
单选题智育的主要内容和任务包括传授知识、发展技能、培养自主性和创造性。其根本任务是（）A向学生系统传授科学文化知识，为学生各方面发展奠定良好的知识基础B培养训练学生，使其形成基本技能C培养学生良好的学习品质和热爱科学的精神D培育或发展学生的智慧，尤其是智力