“智者们关心的是如何运用他们精彩美妙的演讲来使他们的听众获得实际的效用,他们的演讲并非真理性的,而是效用性的,在他们光辉伟大的形象背后,却埋藏着深刻的危机。”材料意在说明智者们()A、言辞和结论大胆、惊世骇俗B、否定绝对权威,敢于创新C、把人置于世界和社会的中心D、过分追求功利,忽视道德

“智者们关心的是如何运用他们精彩美妙的演讲来使他们的听众获得实际的效用,他们的演讲并非真理性的,而是效用性的,在他们光辉伟大的形象背后,却埋藏着深刻的危机。”材料意在说明智者们()

  • A、言辞和结论大胆、惊世骇俗
  • B、否定绝对权威,敢于创新
  • C、把人置于世界和社会的中心
  • D、过分追求功利,忽视道德

相关考题:

了解观众需要做到() A、了解听众的一般情况B、了解他们对其中的哪一部分内容更感兴趣C、了解他们对演讲的内容热心程度D、了解他们密切关心和迫切需要解决的问题有哪些

演讲者面对不同国家的听众还要了解他们的不同文化与习俗。() 此题为判断题(对,错)。

成功的开场白往往在演讲一开始就能抓住听众的心,使他们明确演讲的目的。() 此题为判断题(对,错)。

“智者”们能够收到学生,教他们演说、辩论的能力,客观上适应当时()A.经济发展的需要B.民主政治的需要C.丰富生活的需要D.改造自然的需要

孩子大多是被学校忽视的艺术家.但这并不否定命题绘画的重要性。实际上,命题绘画与自由发挥是相辅相成的。前者训练的是孩子们的逻辑性和观察力.而后者培养的是他们的敏感性和平衡感。法国评论家安德烈.马尔罗曾说过:“孩子既是艺术家,又不是艺术家。因为此时的他们被自己的天赋所支配.而并非他们在支配天赋。”安德烈.马尔罗在此最想表达的观点是:( )

演讲要使听众信服,必须能够打动他们,要“煽”起他们的热情,因而演讲稿一般具有鼓动性。

要搜集适合听众的材料,演讲的目的并不是告诉大家你知道什么,而是要告诉听众他们所想知道的。

智者学派和苏格拉底对知识的看法有何不同?他们各自的哲学观点是什么?

智者学派有这样一段话:关于神,我不可能感受他们如何存在或如何不存在,我们也不可能感知他们的形状和相貌是什么。因为有许多感知方面的障碍,人们不可能亲身体验到神,最重要的是人生是那么短促。这表明智者学派认为()A、神是存在的事物存在的尺度B、神对社会人生起着超自然作用C、人要摆脱基督教的统治D、神在人的感知范围之外

约公元前5世纪中叶,古希腊的城邦中出现了一批以教授演讲、雄辩和政治知识的职业人群。他们被称作智者。由他们倡导而引起思想和社会认识的巨大变革称之为智者运动,古希腊出现智者运动的原因是:() ①农业经济的迅速发展 ②平民地位提高个人主义成长 ③解决实际问题的需要 ④雅典民主政治的发展A、①②③④B、①③④C、②③④D、①②③

在古代雅典,不少人对以“人是万物的尺度”为核心观点的智者学派持反对态度,他们最有可能担心智者学派的活动会()。A、阻碍社会经济的发展B、引发外族的入侵和奴役C、导致雅典人口的流失D、危及社会的秩序和道德

一位总统在演讲中说:“人类千万年的历史,最为珍贵的„„是实现了对统治者的驯服,实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们,把他们关起来,他们才不会害人。”据此回答:(3)请你联系实际,为我国治国理政提一条合理化建议。

在自信演讲时,演讲的目标是什么()A、为了得到听众清晰有章的表述B、是你希望在听众脑海里留下的内容以及听完讲话后他们采取的行动C、实施的方向和预期达成的结果,是说话的出发点和最终归宿D、根据自身的需要,借助意识,观念的中介作用,达到所讲的目的

演讲的()指的是希望在听众脑海里留下的内容以及听完讲话后他们会采取的行动。A、目标B、内容C、主题D、准备

下面四个句子中,加粗的词是复说语的是()。A、他们知道你,那些中学生们。B、他们知道你,那些中学生们。C、他们知道你,那些中学生们。D、他们知道你!那些中学生们。

演讲获得反馈信息时要善于从听众的()上观察出他们的内心活动。A、举止B、表情C、声响D、姿势E、语气

拉莫特·勒瓦耶在其著作《异教徒的德行》中写到:“人们可以说孔子和苏格拉底一样,运用他们在伦理方面的权威,使哲学回到人间。”以下能够充分证明这一观点的是()A、他们都强调道德的重要性B、他们都追求个性的自由发展C、他们都关注知识对人的改造D、他们都维护奴隶主贵族利益

“智者”们能够收到学生,教他们演说、辩论的能力,客观上适应当时()A、经济发展的需要B、民主政治的需要C、丰富生活的需要D、改造自然的需要

口头演讲中的开场白应该()A、告诉听众要干什么。B、解释你为什么有资格来讲这个主题。C、总结你在演讲中将说到的三到五点。D、引起听众的兴趣并与他们建立关系。

问答题我非常感xiè老师们对我的关心和帮助,没有他们就没有我今天的成绩。

单选题演讲的()指的是希望在听众脑海里留下的内容以及听完讲话后他们会采取的行动。A目标B内容C主题D准备

多选题演讲获得反馈信息时要善于从听众的()上观察出他们的内心活动。A举止B表情C声响D姿势E语气

判断题要搜集适合听众的材料,演讲的目的并不是告诉大家你知道什么,而是要告诉听众他们所想知道的。A对B错

单选题老人是怎么教育儿子们的?A严厉责备他们B用自己的实际经历C派他们去地里劳动D用筷子来启发他们

问答题你去参加一个成功经验交流会,一个兄弟院校在会上做了一个精彩的演讲。后来,你在会议之后,找到演讲的人去咨询他们的经验,他们告诉你,他们单位会定期举办演讲、写作等培训活动,由业务骨干授课。请问你听完这一消息,打算怎么做?

单选题口头演讲中的开场白应该()A告诉听众要干什么。B解释你为什么有资格来讲这个主题。C总结你在演讲中将说到的三到五点。D引起听众的兴趣并与他们建立关系。

单选题下面四个句子中,加粗的词是复说语的是()。A他们知道你,那些中学生们。B他们知道你,那些中学生们。C他们知道你,那些中学生们。D他们知道你!那些中学生们。