问答题假定上周六晚上，你们全家在一家饭店就餐。请你根据以下要点提示，用英语写一篇短文，描述事情发生的经过，并适当加以评论。 要点提示： (1)邻桌年轻人大声说笑、吸烟； (2)你请他们不要那样做； (3)他们不听，反而嘲笑你； (4)你认为：①他们在公共场所那样做是不对的；②年轻人是天津的未来，应该…… 参考词汇：嘲笑laugh at 要求：(1)词数：80～100； (2)短文开头已给出，不计入总词数； (3)要点齐全，行文连贯，可适当发挥。 Last Saturday evening, all my family had dinner in a restaurant. ___________________________
问答题
假定上周六晚上，你们全家在一家饭店就餐。请你根据以下要点提示，用英语写一篇短文，描述事情发生的经过，并适当加以评论。 要点提示： (1)邻桌年轻人大声说笑、吸烟； (2)你请他们不要那样做； (3)他们不听，反而嘲笑你； (4)你认为：①他们在公共场所那样做是不对的；②年轻人是天津的未来，应该…… 参考词汇：嘲笑laugh at 要求：(1)词数：80～100； (2)短文开头已给出，不计入总词数； (3)要点齐全，行文连贯，可适当发挥。 Last Saturday evening, all my family had dinner in a restaurant. ___________________________
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书面表达（15分）第 74 题 假设你是李华，请就食品卫生问题，给某报社英文栏目编辑写一封100词左右的信，内容要点如下：1．你的邻居因食用从市场买回来的伪劣食品而中毒；2．你目睹了他们中毒与在邻里帮助下脱险的经过；3．呼吁社会各界重视食品卫生与安全，打击牟取暴利的不法商贩。注意：信的开头与落款已给出，不计入总词数。 ．参考词汇：伪劣食品fake food；卫生hygieneDear editor，I’m writing to tell you about a food poisoning incident． ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours，Li Hua
假定你住在一个涉外小区。社区委员会请你帮忙用英文以短文的形式写一封电子邮件，将周末农家采摘活动的安排传达给住户。要点：时间：下周六上午8：00至11：00内容：采摘苹果报名：办公室，下周四下午5：00前提示：带帽子、手套注意：1. 词数100左右，开头已为你写好。2. 可适当增加细节以使行文连贯。3. 参考词汇：社区 community
短文要点如下：1.学生应该守时，守信，不撒谎，不说脏话；2.礼貌待人，热心助人；3.遵守交通规则；不在公共场所喧哗，不乱扔垃圾；4.请你就此话题再补充一至两点个人看法。要求：1.不要逐词翻译。2.在文中不要提及真实的校名和姓名。3.词数60-80左右。短文首句已给出，不计入词数。参考词汇：dirty adj. obey v. promise n.
得 分评卷人B) 书面表达（共计10分）91. 外籍教师Richard想了解一下你所在班级学生的到校方式。假如你是李华，请以 “The way I go to school” 为题，写一篇英语短文，向Richard介绍自己到校的方式。提示：(1) How do you go to school?(2) Why do you prefer to go in that way？要求：(1) 短文须包括所有提示内容，并围绕你所选择的某种交通方式，写出二至三个理由，可适当发挥。(2) 文中不得出现真实的人名、校名和地名。(3) 词数：60～80个。（短文开头已给出，不计入总词数）The way I go to schoolI’m Li Hua.
第三节 书面表达 假定你是李华。你们学校和一所美国中学签署了教师交流协议。在过去的一年里，你们的英文老师是来自这所中学的Sue Wood。不久前她返回美国任教。请你根据写作要点和要求给Sue写封电子邮件。写作要点：1.对她表达感谢之意;2.介绍她离开后你自己及班里发生的事情;3.希望了解她的近况。要求：1.短文须写在答题卡的指定区域。2.短文词数不少于100（不含已写好的部分）。3.内容充实，结构完整，语意连贯。4.书写须清晰、工整。5.邮件中不能体现本人真实信息。
假定你叫张华，最近从报纸上得知美国某公司将在你的家乡建一座工厂，请给该公司写封电子邮件。要点如下：●表示欢迎：有利于家乡发展等；●感到担忧：造成环境污染等；●希望了解有关环保措施及更多信息。注意：1．词数80—100；2．请不要逐句翻译，可适当发挥以使行文连贯；3．邮件的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
假设你是李华。你的外国笔友Jane 打算于七月来中国，特来信了解中国的社交习俗。请你用英语回一封信，从以下几个方面作具体介绍。1.见面时的问候方式；2.对赞美的回答方或；3.接收礼物时的回应方式；4.餐宴礼节。注意：1.词数100左右，信的开头和结束语已为你写好（不计入总词数）。2.可根据内容要点适当增加细节，使行文连贯。
(作文)假定你是李华，向在你校学习的美国交换生Adam借了一本英文小说，但不慎丢失，一时又买不到。请给他写电子邮件，说明情况。要点包括：1.表示歉意;2.说明物品丢失的经过;3.提出可能的解决方案。注意：1.词数100左右;2.可适当增加细节使行文连贯;3.开头和结尾已经给出，不计入总词数。
假设你是李晓平，是“北京小学”的学生。请你围绕“建设和谐社会”的主题，根据下面所给出的要点提示：用英语给全市小学生写一封倡议书。要点提示：1．人与社会如祖国、家乡、学校，热爱关心；2．人与人如家人、师长、同学，诚信互助；3．人与自然如能源、环境、动植物，爱惜保护；4．你的态度(内容由考生自己拟定)。 注意：1．词数在100词左右，倡议书的开头、结尾以及提示句已经为你写好，不计人词数。2．内容可适当发挥，注意行文连贯。A Letter to Primary School Students in Betiing Dear fellow students， Our government is aiming to build a“harmonious society”(和谐社会)．I think it's every citizen’S duty to work hard to achieve this goal．As primary school students，what should we do? _____________________________________________________________________________________Dear fellow students，let's start fight now and spare no effort to do a little bit every day，every hour，and every minute! Li Xiaoping From Beijing Primary School
第二节 书面表达（满分25分）假设你是李华，福建省某中学高中学生，今年暑假将前往澳大利亚参加主题为WATER FOR LIFE“的交流活动。请你以参访代表的身份，根据以下图片提示，用英语写一篇发言稿。注意：1． 根据图片的内容适当展开，以使行文连贯；2． 开头与结尾已写好，不计入总词数；3． 文中不能出现考生的具体信息；4． 词数：120左右参考词汇：短缺 shortage ; 资源 reaourceLadies and gentlemen, Good morning, I’m Li Hua from Fujian,China,It’s my great honor to be here to say something about the global water shortage and ways of dealing with it.___________________________________________________________ That’s all. Thank you.
外籍教师Richard想了解一下你所在班级学生的到校方式。假如你是李华，请以“Theway l go to school”为题，写一篇英语短文，向Richard介绍自己到校的方式。提示：(1) How do you go to school?(2)Why do you prefer to go in that way?要求：(1)短文须包括所有提示内容，并围绕你所选择的某种交通方式，写出二至三个理由，可适当发挥。(2)文中不得出现真实的人名、校名和地名。(3)词数：60~80。（短文开头已给出，不计入总词数）The way I go to schoolI'm Li Hua．___________________________
最近，李越被评为你们班的“每周之星”。请你根据她的事迹（在上周六下午，不顾天气的炎热，为班级选购歌咏比赛服装），用英语为班级板报写一篇100—120个词的短文。你的文章应包括下列要点：1. 李越的事迹及其对同学的影响；2. 你的评论。注意： 文章的标题和开头已给出（不计词数）。3. 参考词汇：singing contest 歌咏比赛 costume 服装
实现有效的沟通，建立良好人际关系，不仅要善于言表，更要学会倾听。请根据下面思维导图所提供的信息，写一篇题为“Being a Good Listener”的英语演讲稿。 提示： (1)对所给的要点逐一陈述，适当发挥； (2)词数100左右。开头和结尾已经写好，不计入总词数； (3)演讲稿中不得提及考生所在学校及本人姓名。 Good afternoon everyone ! The topic of my speech today is "Being a Good Listener". ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Thank you for your listening!
众所周知，学会与人合作在现在以及将来都是非常重要的。请你根据下表中所提供的信息，写一篇主题为“Being a good partner”的英文演讲稿。 注意： 1．对所给要点，逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。 2．词数100左右。开头和结尾已经写好，不计人总词数。 3．参考词汇：cooperate合作 Good afternoon, everyone! The topic of my speech today is "Being a good partner".__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Thank you for your listening!
众所周知，学会与人合作在现在以及将来都是非常重要的。请你根据下表中所提供的信息，写一篇主题为“Being fl good partner”的英文演讲稿。注意： 1．对所给要点，逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。 2．词数100左右。开头和结尾已经写好，不计入总词数。 3.参考词汇: cooperate 合作Good afternoon, everyone!The topic of my speech today is "Beinga good partner".____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Thank you for your listening!
假定你经常上网。最近网上有一个关于未来择业问题的专题讨论，你觉得当记者不错。你准备写一篇短文发表你的看法。内容包括以下几点：1．当记者可以到处旅行，结识很多人；2．但很少有时间在家，并可能有危险；3．尽管如此，但每天面临新东西，有意思，有成就感。提示：1．词数100左右；2．开头已给出，不计人总词数。I think it′s good to be a news reporter,__________.
问答题请以保护环境从我做起”为主题写一篇英语短文。 提示：保护环境可以从自身做起，如保护资源，节约用电用水、节约用纸、不使用一次性餐具(disposable utensils)等等。 注意：词数100左右，开头语已写好；可适当增加细节，以使行文连贯。
问答题假设学校戏剧俱乐部正在举办“奥斯卡影片欣赏月”活动，上周播放的影片是《少年派》。请据此写一篇80词左右的英文观后感。内容提示如下： 1. 影片由李安（Ang Lee）执导，他因此片获最佳导演奖； 2. 影片讲述了一个名叫派（Pi）的年轻人的故事，他独自乘小船出行； 3. 他要应付恶劣的天气，还要找到足够的食物，最终安全返回； 4，观后感想。 注意： 1. 观后感须包括所给内容要点，要求语句通顺、意思连贯； 2. 第4要点的内容须用2—3句话展开合理想象，作适当发挥； 3. 观后感的开头已给出，不计入总词数。 I watched a film called Life of Pi last week at our school.
问答题今天是父亲节。假定你是李华，请给你的美国笔友John写一封电子邮件，谈谈你将如何与父亲一起度过这个特别的日子。要点如下： ●表述你与父亲间的情感； ●为父亲制作一张卡片； ●帮助父亲做点事； ●陪父亲散步等。 注意： 1. 词数80～100； 2. 请不要逐句翻译，可适当发挥； 3. 邮件的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。 Dear John, It’s Father’s Day today. It’s a special day, isn’t it? What’s your plan for Father’s Day? I’m looking forward to hearing from you.Yours,Li Hua
问答题Practice 2 假设你是李明，在一家贸易公司工作，业余时间参加英语口语培训，但下周二的培训你因故无法参加。请你根据以下要点，向你的外籍教师Smith写一个请假条。 内容要点： 1）很抱歉不能参加下周二的培训 2）理由：经理派你去海南出差三天 3）请Smith帮你把课程内容录下来，课下补听 参考词汇：贸易公司trade company。 注意：词数为100左右。
问答题6月15日是父亲节。请你以“My Father”为题，写一篇短文。从性格、爱好等方面简略介绍一下你的父亲，重点写一个曾经发生在你们之间的令人感动的故事，并简要说明你将如何回报这如山的父爱。 写作要求： 1. 短文详略得当，条理清楚，行文连贯，逻辑性强，书写规范； 2. 短文中不能出现真实的人名和地名； 3. 词数80词左右。 参考词汇：感动move(v.) 回报in return
问答题在日常生活中，你看到身边有哪些不良现象?请列举一些并就某些方面说说你的做法和想法。 提示：speak loudly，cut in line(插队)，waste food，unfriendly(冷漠的)，offer no help… 要求： 1．参考提示语，可适当发挥； 2．语句通顺，意思连贯，书写工整； 3．文中不得出现真实姓名和地名； 4．词数：不少于80词。(开头和结尾已给出，但不计入总词数。) In our daily life, I usually see some bad behavior around us. For example, I think if everyone can think more of others, we will have a better living environment.
问答题假设你是周浩，你遗失了你的英国籍好友Frank借给你的一本书，请根据以下提示用英语给他写一封信表示道歉，包括以下内容： 1．怎么遗失的； 2．对该书的评价； 3．如何补救； 4．你的教训。 注意： 1．词数80～100； 2．信的开头和结尾已替你写好，不计入总词数。 Dear Frank, I am terribly sorry to tell you that Best wishes.Yours truly, Zhou Hao
问答题2 假定上周六晚上，你们全家在一家饭店就餐。请你根据以下要点提示，用英语写一篇短文，描述事情发生的经过，并适当加以评论。 要点提示： (1)邻桌年轻人大声说笑、吸烟； (2)你请他们不要那样做； (3)他们不听，反而嘲笑你； (4)你认为：①他们在公共场所那样做是不对的；②年轻人是国家的未来，应该…… 参考词汇：嘲笑laugh at 要求： (1)词数：100左右； (2)短文开头已给出，不计入总词数； (3)要点齐全，行文连贯，可适当发挥。 Last Saturday evening, all my family had dinner in a restaurant.
问答题为了更好地开展2014年全民阅读活动，有关部门就如何为市民创造良好的阅读环境广泛征求意见，你班将举行一次英语主题班会来讨论这个话题。请你写一篇发言稿，提出自己的想法和建议。要点提示： 1．阅读的好处； 2．你的建议(如：建更多小型图书馆，经常性地介绍好书等)； 3．…… 要求： 1．词数：80词左右，开头已给出，不计入总词数。 2．文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。 Hello, my dear friends. As we all know, reading is very important to us._____________________
问答题6 在日常生活中，你看到身边有哪些不良现象?请列举一些并就某些方面说说你的做法和想法。 提示：speak loudly, cut in line(插队), waste food, unfriendly(冷漠的), offer no help… 要求： 1．参考提示语，可适当发挥； 2．语句通顺，意思连贯，书写工整； 3．文中不得出现真实姓名和地名； 4．词数：不少于100词。
问答题如今中学生的假期生活发生了很大变化。假定你是李明.美国的笔友Lisa想了解中国学生现在的假期生活。请写封回信。要点如下： 学习和休闲仍然重要； 帮忙做家务或干农活； 参加社会活动.做志愿者工作.帮助他人。 注意：1. 词数80—100； 2. 请结合实际增加细节.适当发挥； 3. 信的开头和结尾已为你写好.不计入总词数。 参考词汇 : volunteer 志愿者 Dear Lisa， I’m glad to have received your letter. Our holiday life has changed a lot. Best wishes!Yours