得 分评卷人B) 书面表达（共计10分）91. 外籍教师Richard想了解一下你所在班级学生的到校方式。假如你是李华，请以 “The way I go to school” 为题，写一篇英语短文，向Richard介绍自己到校的方式。提示：(1) How do you go to school?(2) Why do you prefer to go in that way？要求：(1) 短文须包括所有提示内容，并围绕你所选择的某种交通方式，写出二至三个理由，可适当发挥。(2) 文中不得出现真实的人名、校名和地名。(3) 词数：60～80个。（短文开头已给出，不计入总词数）The way I go to schoolI’m Li Hua.
得 分
评卷人
B) 书面表达（共计10分）
91. 外籍教师Richard想了解一下你所在班级学生的到校方式。假如你
是李华，请以 “The way I go to school” 为题，写一篇英语短文，向Richard介绍自己到校的方式。
提示：(1) How do you go to school?
(2) Why do you prefer to go in that way？
要求：(1) 短文须包括所有提示内容，并围绕你所选择的某种交通方式，写出二至三个理由，可适当发挥。
(2) 文中不得出现真实的人名、校名和地名。
(3) 词数：60～80个。（短文开头已给出，不计入总词数）
The way I go to school
I’m Li Hua.
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一份考卷有3个问题，每个问题1分，班级中20%得3分，60%得2分，10%得1分，10%得0分，则学生的平均得分是A．1.5B．1.9C．2.1D．2E．不知道班级中有多少人，所以不能算出平均得分
外籍教师Richard想了解一下你所在班级学生的到校方式。假如你是李华，请以“Theway l go to school”为题，写一篇英语短文，向Richard介绍自己到校的方式。提示：(1) How do you go to school?(2)Why do you prefer to go in that way?要求：(1)短文须包括所有提示内容，并围绕你所选择的某种交通方式，写出二至三个理由，可适当发挥。(2)文中不得出现真实的人名、校名和地名。(3)词数：60~80。（短文开头已给出，不计入总词数）The way I go to schoolI'm Li Hua．___________________________
多选题 学习者特征分析的途径有（） A向班主任、原任课教师了解班级学生总体情况 B与部分学生座谈、聊天，了解班级学生的具体情况 C通过课堂教学进行提问、小测、作业等了解学生。 D通过日常教学过程中对学生外在宏观的学习行为的观察。