假设你是李华。你的外国笔友Jane 打算于七月来中国，特来信了解中国的社交习俗。请你用英语回一封信，从以下几个方面作具体介绍。1.见面时的问候方式；2.对赞美的回答方或；3.接收礼物时的回应方式；4.餐宴礼节。注意：1.词数100左右，信的开头和结束语已为你写好（不计入总词数）。2.可根据内容要点适当增加细节，使行文连贯。
假设你是李华。你的外国笔友Jane 打算于七月来中国，特来信了解中国的社交习俗。
请你用英语回一封信，从以下几个方面作具体介绍。
1.见面时的问候方式；
2.对赞美的回答方或；
3.接收礼物时的回应方式；
4.餐宴礼节。
注意：
1.词数100左右，信的开头和结束语已为你写好（不计入总词数）。
2.可根据内容要点适当增加细节，使行文连贯。
相关考题：
假如你是李明，上周你班同学就”毕业前我们该为学校做些什么?”进行了讨论。请你根据 下表提示，将同学们的建议用英语写一封信告诉你的笔友David，并谈谈你的想法及理由。一些同学建议全班筹钱，为校图书馆买书或其他东西另外一些同学建议无需花钱；好好学习，让学校以我们为荣你的想法及理由注意:1.词数不少于80，信的开头和结尾已为你写好，不计入总词数；2.要点完整、层次清楚、语法正确、上下文连贯；3.信中不得使用真实的人名、校名。Dear David,Last week we held a discussion on what we should do for our school before we graduate(毕业). The students in our class have different suggestions.I’d like to know your idea. Could you give me some advice?Best wishes,Li Ming
假设你是李华，曾在美国学习半年，现已回国。你想联系你的美国老师Mr. Smith,但没有其联系方式。请根据以下要点给你的美国同学Tom 写一封信：1． 感谢Tom对你英语学习的帮助；2． 询问Mr. Smith的近况并索要其联系方式；3． 邀请Tom在春节期间来中国感受中国文化。注意：1.词数120-150；2．可适当增加细节。
第二节 写作（满分30分）假设你是新华中学的学生李华，你和在上海上学的英国朋友Tom约好下周末去北京旅游，但你因故不能赴约。请根据以下要点用英语给他写一封电子邮件：1. 表示歉意；2. 解释原因；3. 另约时间。注意：1. 词数120~150；2. 可适当增加细节。
Suppose a foreign friend of yours is coming to visit your China , what is the most interesting place you would like to take him/her to see and why?假设你的一位外国朋友来参观中国，你最感兴趣的地方想带他/她去看?为什么?
(作文)假如你是王燕，你已收到美国肯塔基大学的来信，获悉该大学已批准了你的研究生学习申请，但因经济困难希望能申请奖学金。现请你用英文给这所大学写封信，了解该大学给外国留学生提供奖学金的情况。联 系 地 址 Senior Associate Director of Admission 9 University of Kentucky,Lexington, KY 40506-0032写信日期2018/5/8Words for Reference:批准approve; 研究生学习申请application for admission to thegraduate school; 奖学金 financial assistance。
假设你是一名高中生，一次一位外国朋友问你，除了在学校学习英语还有什么其他途径可以练习英语：请你根据提示用英语写出你参加“英语角”的情况。提示：?1．“英语角”于两年前成立，许多中学生参加，有时也有一些大学生和外国友人来此。?2．活动时间：每周六上午。?3．活动内容：练习英语口语，谈论大家共同感兴趣的事情，交流学习英语的经验等。?4．谈谈你参加此项活动的体会。注意：词效应为100左右
假设你是李华，交换生Tracy刚刚结束在你们学校的学习生活，已经返回英国。作为班长，请你根据以下内容用英语写一分感谢信，感谢她一学期以来带给大家的美好回忆： 1. 怀念与她相处的快乐时光； 2. 感谢她对大家英语学习的帮助； 3. 感谢她为班级捐赠的英文书籍； 4. 欢迎她有机会再来中国。