体育课程资源根据存在的方式分为()。 A.社会体育课程资源B.显性体育课程资源C.隐性体育课程资源D.群众体育课程资源
全民健身体系可以分为体育服务体系和体育保障体系两部分。（）
制定体育教学目标的依据有：学校体育目标与体育课程标准、（）、实际条件和可能、（）。
编制学习目标是教学设计中非常重要的组成部分，根据学习内容和范围的不同，分为（）A、概念学习目标、原理学习目标和习题学习目标。B、课程学习目标、单元学习目标和课时学习目标。C、知识目标、能力目标和情感目标。D、德育目标、智育目标和体育目标。
体育课程目标是学生通过体育课程的学习应达到的总目标、领域目标（）的总称。A、水平目标B、阶段目标C、组织目标D、学习目标
体育与健康课程基本目标可以分为哪几个领域目标（）A、运动参与目标B、运动技能目标C、身体健康目标D、心理健康目标E、社会适应目标
（）教学是高校实施体育教育的主要的组织形式，它分为理论和实践两部分。A、体育竞赛B、体育课程C、体育技能D、体育训练
发展性目标是针对【】制定的，鼓励学生完成和达到体育课程的目标。
学校体育课程目标分为（）。A、三个领域目标B、四个领域目标C、五个领域目标D、六个领域目标
体育课程资源的开发与利用是顺利实施体育课程，实现（）的前提条件之一。A、教育目标B、体育课程目标C、教学目标D、教材目标
制定体育教学目标的依据是（）。A、学校体育目标与体育课程标准B、体育教学的本质特征与功能C、实际条件和可能D、以上都是
体育课程规划就是体育课程工作者根据（）和（）制定体育课程目标、设计体育课程方案、制定体育课程标准和编写体育教材的过程。
《体育与健康课程标准》将体育课程内容划分为（）、（）、（）、（）和（）五个学习领域。
体育课程可以分为体育专业教育的（）和普通学校基础教育的（）类课程。
填空题制定体育教学目标的依据有：学校体育目标与体育课程标准、（）、实际条件和可能、（）。
单选题学校体育课程目标分为（）。A三个领域目标B四个领域目标C五个领域目标D六个领域目标
单选题体育课程资源的开发与利用是顺利实施体育课程，实现（）的前提条件之一。A教育目标B体育课程目标C教学目标D教材目标
单选题制定体育教学目标的依据是（）。A学校体育目标与体育课程标准B体育教学的本质特征与功能C实际条件和可能D以上都是
填空题体育课程规划就是体育课程工作者根据（）和（）制定体育课程目标、设计体育课程方案、制定体育课程标准和编写体育教材的过程。
填空题《体育与健康课程标准》将体育课程内容划分为（）、（）、（）、（）和（）五个学习领域。
填空题体育课程可以分为体育专业教育的（）和普通学校基础教育的（）类课程。
单选题体育课程目标是学生通过体育课程的学习应达到的总目标、领域目标（）的总称。A水平目标B阶段目标C组织目标D学习目标
单选题（）教学是高校实施体育教育的主要的组织形式，它分为理论和实践两部分。A体育竞赛B体育课程C体育技能D体育训练