填空题综合实践活动是国家规定、地主指导与学校开发必修课,在义务教育阶段课时占到6%~()%。

填空题
综合实践活动是国家规定、地主指导与学校开发必修课,在义务教育阶段课时占到6%~()%。

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相关考题:

综合实践活动课程要求的课时安排应是弹性课时制,即将每周4课时的综合实践活动时间根据需要灵活安排。( )

综合实践活动是地方性必修课,它占课时的( )。A.6%一8%B.7%一10%C.8%一10%D.10%一20%E.6%一10%

综合实践活动不是地方性必修课。

小学综合实践活动课程实施中学校指导教师的任务有()A、制定课程规划B、开发与利用课程资源C、具体实施课程D、教学评价

《义务教育课程设置实施方案》规定:小学综合实践活动课程的具体内容由地方和学校根据教育部的有关要求自主研发或选用。该课程属于(  )。A 、 国家规定的必修课B 、 国家规定的选修课C 、 地方规定的必修课D 、 地方规定的选修课

在设计与制定综合实践活动指导纲要的过程中,必须考虑地方差异、社区课程资源和学校传统等基本因素。在设计与实施综合实践活动的活动项目和活动领域的过程中,必须研究地方、社区和学校的课程资源。A对B错

综合实践活动课程是《九年制义务教育课程计划》所规定的小学3~6年级的一门必修课程。A对B错

综合实践活动课程是国家规定的、学校自主开发的、供学生选修的一门校本课程。在组织实施过程中,可以根据“人与自我”、“人与社会”、“人与自然”来设计实施。A对B错

综合实践活动课程是()、地方指导、校本开发的课程。

综合实践活动课程是《九年制义务教育课程计划》所规定的小学3~6年级的一门必修课程。

综合实践活动课程是国家规定的、学校自主开发的、供学生选修的一门校本课程。在组织实施过程中,可以根据“人与自我”、“人与社会”、“人与自然”来设计实施。

综合实践活动课程是国家规定的()的必修课程。

综合实践活动课程是国家规定、地方指导、()的课程。

综合实践活动课程是国家规定、()、校本开发的课程。

综合实践活动课程是国家规定的基础教育阶段(小学3年级到普通高中)的()课程。

在设计与制定综合实践活动指导纲要的过程中,必须考虑地方差异、社区课程资源和学校传统等基本因素。在设计与实施综合实践活动的活动项目和活动领域的过程中,必须研究地方、社区和学校的课程资源。

综合实践活动是地方性必修课,它占课时的()。A、6%一8%B、7%一10%C、8%一10%D、10%一20%E、6%一10%

《义务教育课程设置实施方案》规定:小学综合实践活动课程的具体内容由地方和学校根据教育部的有关要求自主开发和利用,该课程属于()。A、国家规定的必修课B、国家规定的选修课C、地方规定的必修课D、学校规定的选修课

综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的,自小学年级开始设置,每周平均课时。( )A、必修课程33B、选修课程33C、必修课程55D、选修课程55

单选题综合实践活动是地方性必修课,它占课时的()。A6%一8%B7%一10%C8%一10%D10%一20%E6%一10%

单选题《义务教育课程设置实施方案》规定:小学综合实践活动课程的具体内容由地方和学校根据教育部的有关要求自主研发或选用。该课程属于(  )A国家规定的必修课B国家规定的选修课C地方规定的必修课D学校规定的选修课

判断题综合实践活动课程是《九年制义务教育课程计划》所规定的小学3~6年级的一门必修课程。A对B错

判断题综合实践活动是国家规定地方指导校本开发的课程。A对B错

单选题《义务教育课程设置实施方案》规定:小学综合实践活动课程的具体内容由地方和学校根据教育部的有关要求自主开发和利用,该课程属于()。A国家规定的必修课B国家规定的选修课C地方规定的必修课D学校规定的选修课

判断题综合实践活动课程是国家规定的、学校自主开发的、供学生选修的一门校本课程。在组织实施过程中,可以根据“人与自我”、“人与社会”、“人与自然”来设计实施。A对B错

判断题综合实践活动与其他必修课的区别在于,它没有课程标准和教材,具有生成性和适应性的特点。它是国家规定、地方指导和学校开发的课程。A对B错

判断题在设计与制定综合实践活动指导纲要的过程中,必须考虑地方差异、社区课程资源和学校传统等基本因素。在设计与实施综合实践活动的活动项目和活动领域的过程中,必须研究地方、社区和学校的课程资源。A对B错