罪犯个体的积极行为由于是经过一定的改造后,在强制条件下表现出来的,因此这种行为大多具有()A、稳定性B、长期性C、不稳定性D、虚伪性

罪犯个体的积极行为由于是经过一定的改造后,在强制条件下表现出来的,因此这种行为大多具有()

  • A、稳定性
  • B、长期性
  • C、不稳定性
  • D、虚伪性

相关考题:

道德行为是个体在一定的____指引和____激励下所表现出来的对他人或社会具有道德意义的行为。

罪犯在一定条件下,是可以改造成为()。 A.守法公民B.普通公民C.特殊公民D.模范公民

在我国,在依法关押和监管罪犯的同时,还对其进行强制性的教育改造,并组织有劳动能力的罪犯参加生产劳动,并训练其谋生技能,从而为将来刑满后顺利回归社会打下基础。( )

在社区矫正中( )不是社区矫正的对象A.罪行较轻、主观恶性较小、社会危害性不大的罪犯 B.经过监管改造、确有悔改表现、不致再危害社会的罪犯 C.易于改造,且放在社会上服非监禁刑不致危害社会的罪犯 D.剥夺了人身自由的罪犯

道德行为是个体在一定的( )指引和( )的激励下所表现出来的对他人或社会具有道德意义的行为。

在入监教育期间,监狱人民警察对每个罪犯的思想行为综合表现进行分类。一般分为积极、较积极、消极、顽固等4类,然后根据不同类别提出监管和改造的建议。

哪些情形下,罪犯可被评为改造积极分子?

选用罪犯组长的条件有()。A、认罪服法,接受改造,学习认真,劳动积极,能圆满完成生产任务,并有一技之长;B、情绪稳定,改造表现一贯好,能自觉遵守监规纪律,以身作则;C、能积极主动向监狱警察反映罪犯劳动真实情况,敢于同违反劳动纪律和劳动操作规程行为做斗争;D、办事公正,认真负责,在罪犯中有一定威信和组织能力;E、一般选用服刑一年以上的普通刑事犯、过失犯、偶犯或初犯。

安全防范应及时掌握的犯情动态的重点是()。A、罪犯自觉接受改造的行为动态B、罪犯正常、稳定的行为势态C、罪犯异常的行为表现D、罪犯积极评价监管改造政策的行为表现

在社区矫正中,以下()不是社区矫正的对象。A、罪行较轻、主观恶性较小、社会危害性不大的罪犯B、经过监管改造、确有悔改表现、不致再危害社会的罪犯C、易于改造,且放在社会上服非监禁刑不致危害社会的罪犯D、剥夺了人身自由的罪犯

在对罪犯进行教育矫正工作上的目标是:使更多的罪犯产生()并使之起主导作用,使罪犯的()向积极改造动机转变,激发()罪犯的改造热情,消除罪犯的()动机

激发罪犯产生积极改造的方法有哪些?

罪犯积极改造动机是怎样形成的?

按积极性的不同可将罪犯改造动机划分为()、()、()()。

从我国实行的特赦看,我国的特赦条件是()A、经过一定改造B、已经关押一定时间C、罪犯的狱中表现D、区别对待E、确已经改恶从善

罪犯积极改造动机的产生的首要条件是罪犯能()

罪犯在新的社会存在条件下,在劳动实践教育、劳动观念的培养等综合作用下,得以()。A、思想改造B、行为矫治C、恢复良知D、提高素质E、磨练意志

省级罪犯改造积极分子是如何评选的?

在罪犯心理健康教育过程中,监狱教育改造干警应坚持()的教育理念,以促进罪犯积极适应和主动发展为目标。A、以惩罚为本”B、以改造为本”C、以健康为本”D、以罪犯为本”

罪犯群体的消极行为多发生在罪犯()中。A、正式群体B、反改造尖子C、非正式群体D、改造积极分子

罪犯个体积极行为由于是经过一定改造后,在强制条件下表现出来的,所以,这种积极行为多具有()A、稳定性B、不稳定性C、虚伪性D、真实性

罪犯严管集训可采取滚动收押分批集训的方法,以()为主要内容,辅之以劳动改造,促使罪犯认罪服法,接受改造。A、警告B、强制性教育C、行为矫治训练

填空题在对罪犯进行教育矫正工作上的目标是:使更多的罪犯产生()并使之起主导作用,使罪犯的()向积极改造动机转变,激发()罪犯的改造热情,消除罪犯的()动机

问答题罪犯积极改造动机是怎样形成的?

单选题社区矫正是对罪行较轻、主观恶性较小、社会危害性不大的罪犯或者经过监管改造、()、不致再危害社会的罪犯在社区中进行有针对性管理、教育和改造的工作,是当今世界各国刑罚制度发展的趋势。A确有立功表现B确有积极表现C确有悔改表现

填空题罪犯积极改造动机的产生的首要条件是罪犯能()

填空题按积极性的不同可将罪犯改造动机划分为()、()、()()。