入监教育是监狱改造罪犯的（），是罪犯（）、（），（）和尽早适应监狱改造生活的基础。
对罪犯的奖励分为表扬、记功、物质奖励，还可授予改造积极分子荣誉称号，罪犯有突出表现的可申报立功和重大立功。
开展罪犯心理矫治工作的意义有（）A、罪犯心理矫治是罪犯改造体系的有机组成部分B、罪犯心理矫治推进了我国罪犯改造工作科学化的进程C、罪犯心理矫治促进了罪犯改造质量的提高D、罪犯心理矫治可以促进监狱人民警察素质的提高
安全防范应及时掌握的犯情动态的重点是（）。A、罪犯自觉接受改造的行为动态B、罪犯正常、稳定的行为势态C、罪犯异常的行为表现D、罪犯积极评价监管改造政策的行为表现
罪犯在日常考核中（包括在看守所羁押期间）获得的（）等奖励是认定罪犯悔改表现程度的主要标志。A、嘉奖B、表扬C、记功D、改造积极分子
在对罪犯进行教育矫正工作上的目标是：使更多的罪犯产生（）并使之起主导作用，使罪犯的（）向积极改造动机转变，激发（）罪犯的改造热情，消除罪犯的（）动机
按积极性的不同可将罪犯改造动机划分为（）、（）、（）（）。
（）是监狱形成制约性权力的主要途径，也是改造罪犯的根本性措施。
罪犯心理矫治是改造罪犯的一项相对独立的工作，它与教育改造、劳动改造、狱政管理共同构成现代罪犯教育改造体系。
在罪犯心理健康教育过程中，监狱教育改造干警应坚持（）的教育理念，以促进罪犯积极适应和主动发展为目标。A、以惩罚为本”B、以改造为本”C、以健康为本”D、以罪犯为本”
罪犯劳动改造过程是全面体现罪犯心理活动的全貌，有着深刻的心理学依据，主要包括改造罪犯的不良认知、情感、意志和（）A、个性B、动机C、需要D、价值观
罪犯群体的消极行为多发生在罪犯（）中。A、正式群体B、反改造尖子C、非正式群体D、改造积极分子
培养健康向上的（）是罪犯劳动改造的重要环境条件之一。A、罪犯劳动集体B、罪犯奖惩制度C、罪犯劳动改造动机D、罪犯劳动改造项目
监狱给予罪犯的行政奖励有（）。A、表扬B、记功C、服刑改造积极分子D、物质奖励
填空题罪犯改造动机的产生必须以罪犯的（）和（）为基础。
填空题在对罪犯进行教育矫正工作上的目标是：使更多的罪犯产生（）并使之起主导作用，使罪犯的（）向积极改造动机转变，激发（）罪犯的改造热情，消除罪犯的（）动机
填空题罪犯积极改造动机的产生的首要条件是罪犯能（）
填空题按积极性的不同可将罪犯改造动机划分为（）、（）、（）（）。