监狱、看守所、社区矫正机构应当加强对服刑的恐怖活动罪犯和极端主义罪犯的管理、教育、矫正等工作。监狱、看守所对恐怖活动罪犯和极端主义罪犯，根据教育改造和维护监管秩序的需要，可以与普通刑事罪犯混合关押，也可以个别关押。( )
根据《监狱法》规定,监狱应当对罪犯进行思想教育。对罪犯的思想教育主要包括那几方面的内容?
监狱人民警察的（ ）是指监狱人民警察在监狱执行刑罚的工作中胜任惩罚监管教育改造罪犯任务的履行职务的能力。A．政治素质B．能力素质C．身体素质D．心理素质
为了监管安全和加强改造，对每个罪犯的思想行为综合表现进行分类，其中不属于其类别的是（ ）。A．积极B．消极C．正常D．危险
监狱人民警察作为监狱行刑法律关系的主体，对罪犯执行刑罚、惩罚和改造罪犯。（ ）
监狱人民警察对罪犯教育改造的目的，不仅是转变罪犯的犯罪思想意识，更重要的是使罪犯掌握必要的文化知识和生产技能，以便自食其力，不再危害社会。（ ）
罪犯是在监狱接受改造教育的，不能对监狱工作提出任何意见或建议。（ ）
监狱应当积极利用社会资源，开展罪犯（）教育，根据罪犯刑满释放后的就业需要，开设不同内容、种类的培训班。
入监教育是监狱改造罪犯的（），是罪犯（）、（），（）和尽早适应监狱改造生活的基础。
新收罪犯入监后，监狱（）应当向其宣布罪犯在服刑期间（）和（）
罪犯参加出监教育期间，监狱要对其整个服刑期间的表现进行综合评估，并依照有关规定向罪犯原户籍所在地的（）和（）提供评估意见和建议。
监区（分监区）收押罪犯后，应结合罪犯（）等情况，及时编排互监组，确定承包警察。A、案由、刑期B、犯罪性质、亲情联系C、入监评估D、入监教育期间改造表现
安全防范应及时掌握的犯情动态的重点是（）。A、罪犯自觉接受改造的行为动态B、罪犯正常、稳定的行为势态C、罪犯异常的行为表现D、罪犯积极评价监管改造政策的行为表现
将“公平理论”应用于罪犯时，要求监狱人民警察注意奖励的（）、（）对罪犯的积极性影响。
狱政管理中对罪犯的考核客体是（）。A、监狱人民警察B、罪犯C、监狱D、罪犯的改造表现
监狱根据罪犯的（）等情况，对罪犯实行分别关押，采取不同方式管理。A、犯罪类型B、刑罚种类C、刑期D、改造表现
罪犯心理矫治贯穿于狱政管理、监狱劳动、教育改造等监管改造活动中。
在劳动改造过程中，监狱人民警察要和罪犯建立一种正常而又积极的人际关系，它是指监狱人民警察和罪犯应是一种（）的关系。A、改造与被改造B、惩罚与被惩罚C、强迫与被强迫D、管理与被管理E、造就与被造就
罪犯通过回顾总结改造生活，针对监狱在改造、组织罪犯劳动、监狱人民警察执法方面存在的问题所提出的建议材料是（）A、改造总结B、建议书C、意见书D、综合评估
罪犯群体的消极行为多发生在罪犯（）中。A、正式群体B、反改造尖子C、非正式群体D、改造积极分子
监狱的人民警察经费、罪犯改造经费及其他专项经费，列入国家预算，而罪犯生活费、狱政设施经费列入监狱企业创收。
要用科学的手段和方法，了解掌握新入监罪犯的基本情况、认罪态度和思想动态，对其（）进行评估，提出关押和改造建议。A、危险程度B、犯罪性质C、恶性程度D、改造难度
监狱人民警察的法律作用主要表现为通过执行刑罚发挥（）的作用。A、惩罚罪犯B、实现刑罚目的C、改造罪犯D、教育罪犯
判断题在入监教育期间，监狱人民警察对每个罪犯的思想行为综合表现进行分类。一般分为积极、较积极、消极、顽固等4类，然后根据不同类别提出监管和改造的建议。A对B错
填空题入监教育是监狱改造罪犯的（），是罪犯（）、（），（）和尽早适应监狱改造生活的基础。
填空题罪犯参加出监教育期间，监狱要对其整个服刑期间的表现进行综合评估，并依照有关规定向罪犯原户籍所在地的（）和（）提供评估意见和建议。
填空题新收罪犯入监后，监狱（）应当向其宣布罪犯在服刑期间（）和（）