设计教学是美国出现的一种新教学组织考试,()。A、学生完成学习任务后,向教师汇报学习情况和接受审核B、在教师的指导下,由学生自己决定学习目的C、主张废除班级授课制与教科书D、打破传统的学科界限

设计教学是美国出现的一种新教学组织考试,()。

  • A、学生完成学习任务后,向教师汇报学习情况和接受审核
  • B、在教师的指导下,由学生自己决定学习目的
  • C、主张废除班级授课制与教科书
  • D、打破传统的学科界限

相关考题:

教师的教学艺术通常主要体现在以下几个方面() A、教学内容、教学设计、教学组织、教学语言B、教学内容、教学设计、教学语言、心灵关照C、教学设计、教学组织、教学语言、心灵关照D、教学设计、教学组织、教学语言、教学环境

教师资格考试:在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有 在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有:_______、_______、分组教学和道尔顿制等。

道尔顿制是由美国教育家 __________于20世纪20年代建立的一种新的教学组织形式。

求助有关教师资格考试填空题:在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有: .在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有:______________、_____________、分组教学和道尔顿制等。

教师资格考试问题:教学设计最先考虑的问题是( ) .教学设计最先考虑的问题是(  )A.教学目标B.教学内容C.教学方法D.教学环境

课件是一种教学系统,课件设计是一种教学系统的设计。()

()是面向教学系统、解决教学问题的一种设计活动。 A教学目标B教学方案C教学设计D教学评价

( )是由美国伯克赫斯特创建的一种教学组织形式。

根据实施教学评价的时机不同,可以将教学评价分为()、()和(),摸底考试是一种(),单元测验是(),期末考试是()。

1974年美国心理学家加涅推出了()一书,此书的出版是现代教学设计理论诞生的标志。A、《设计原理》B、《教学设计》C、《教学设计原理》D、《现代教学设计》

考试是检验教学活动是否达到教学目标的一种手段。

1920年,美国的帕克赫斯特施实了一种新的教学组织形式叫做道尔顿制。

现代美国学校出现的“特朗普制”,是一种比较适应于()的教学组织形式。A、小学B、初中C、高中D、大学

以教为主的教学设计其实是一种以实现教学目标为目的,以教师、教材和课堂为中心,以考试和测验为主要评价手段的教学设计。

20世纪初,美国出现了教学组织形式的重要改革,分别是()A、道尔顿制B、设计教学法C、文纳特卡制D、贝尔——兰喀特制

教学史上先后出现的有较大影响的教学组织形式有( )。A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学制D、设计教学法E、复式教学

教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级上课制、分组教学、设计教学法、道尔顿制。

历史上尚未出现的教学组织形式是()。A、个别化教学B、集体教学C、综合类教学D、新普多教学

()是美国新行为主义心理学家斯金纳等人根据动物的操作条件作用,以简单的行为形成为模式而设计出的教学方法。A、程序教学B、发现教学C、范例教学D、暗示教学

在教学史上出现的影响较大的教学组织形式有()、()、()、设计教学法和道尔顿制。

问答题教学设计题:根据教学目标与重点,设计新授部分教学。

填空题在教学史上出现的影响较大的教学组织形式有()、()、()、设计教学法和道尔顿制。

多选题设计教学是美国出现的一种新教学组织考试,()。A学生完成学习任务后,向教师汇报学习情况和接受审核B在教师的指导下,由学生自己决定学习目的C主张废除班级授课制与教科书D打破传统的学科界限

判断题1920年,美国的帕克赫斯特施实了一种新的教学组织形式叫做道尔顿制。A对B错

单选题历史上尚未出现的教学组织形式是()。A个别化教学B集体教学C综合类教学D新普多教学

多选题20世纪初,美国出现了教学组织形式的重要改革,分别是()A道尔顿制B设计教学法C文纳特卡制D贝尔——兰喀特制

单选题()是美国新行为主义心理学家斯金纳等人根据动物的操作条件作用,以简单的行为形成为模式而设计出的教学方法。A程序教学B发现教学C范例教学D暗示教学