根据皮亚杰的理论，感知运动阶段儿童认知发展主要体现在______和______的分化方面。
儿童自我控制能力的发展主要分为()个阶段。 A、一B、二C、三D、四
在学前儿童数学教育中,对儿童发展状况的评价主要是儿童数学概念及()。 A、思维能力的发展B、语言能力的发展C、数学能力的发展D、计算能力的发展
小学儿童自我概念的发展主要表现在() A.儿童自我概念停留不发展B.儿童自我概念的发展表现出由模糊简单到复杂的特点C.儿童具体领域的自我概念表现出性别差异D.儿童自我概念的发展由“理想化”趋向“现实化”
根据皮亚杰的理论，感知运动阶段儿童认知发展主要体现在{ }和动作的分化方面。
小学儿童的思维发展主要表现在概念的（）三个方面。A、深刻性B、丰富性C、系统性D、戏剧性
现代系统设计思想的转变主要体现在对三个概念的延伸上：（）、（）、（）。
同伴关系对儿童的影响，主要体现在以下三方面（）。A、满足儿童的多种心理需要B、增强儿童的学习兴趣C、为社会能力发展提供背景D、促进自我意识的发展
儿童友谊概念发展的阶段有：第一阶段得失阶段；第二阶段（）；第三阶段（）。
奥苏伯尔认为在校学习的儿童获得概念的主要方式是（）。A、二级概念B、定义概念C、概念形成D、概念同化
社会控制具有非常重要的社会功能，主要体现在一是可以维持社会秩序，二是维持正常生活，三是促进社会发展。
父母影响儿童情绪和社会能力发展主要体现在三个方面，即父母对儿童情绪的反映反应（）以及（）。
关于儿童记忆策略发展的研究主要针对三种基本策略开展：__________、__________、__________。
问答题中国新时期儿童戏剧的发展主要体现在哪几个方面？
填空题父母影响儿童情绪和社会能力发展主要体现在三个方面，即父母对儿童情绪的反映反应（）以及（）。
问答题吉布森认为儿童知觉发展的，趋势主要体现在哪些方面？
单选题奥苏伯尔认为在校学习的儿童获得概念的主要方式是（）。A二级概念B定义概念C概念形成D概念同化
填空题关于儿童发展，“生成”的概念主要体现在：一、（）；二、（）；三、（）。
填空题儿童友谊概念发展的阶段有：第一阶段得失阶段；第二阶段（）；第三阶段（）。
填空题根据皮亚杰的理论，感知运动阶段儿童认知发展主要体现在（）和（）的分化方面。
多选题同伴关系对儿童的影响，主要体现在以下三方面（）。A满足儿童的多种心理需要B增强儿童的学习兴趣C为社会能力发展提供背景D促进自我意识的发展
填空题现代系统设计思想的转变主要体现在对三个概念的延伸上：（）、（）、（）。