班主任和学生谈话要遵循以下的原则（）A、支持理解原则B、真诚温暖原则C、保密原则D、平等尊重原则

班主任和学生谈话要遵循以下的原则（）

  • A、支持理解原则
  • B、真诚温暖原则
  • C、保密原则
  • D、平等尊重原则

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班主任科学合理地对学生进行评价要遵循哪些原则
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()是班主任老师了解和认识学生的最常采用的方法,谈话可以用于集体,进行全班谈话;也可以用于个人,进行个人教育。 A、谈话B、对话C、交谈
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班主任的谈话分为无声谈话和()两类。 A、有意谈话B、随意谈话C、有声谈话
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班主任了解学生的方法有（ ）。A．观察法B．谈话法C．书面材料和学生作品分析法D．调查访问
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《学记》主张教学要遵循学生心理发展特点“学不躐等”，即教学要遵循____的原则。
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班主任在课余和学生聊天以了解学生的方法是（ ） A．谈话法 B．访问法 C．问卷法 D．作品分析法
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班主任老师在对话过程中,要善于对学生的谈话做出迅速而有针对性的语言反应。() 此题为判断题(对，错)。
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要想使操行评定取得积极的教育效果，班主任要遵循评价原则，做到公正、公开，实事求是，用全面发展的观点看待学生，既要看学生的思想认识，又要看其行为和态度，更要注重学生在原有基础上()情况。A、发展行为B、发展方式C、行为变化D、发展变化
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要想使操行评定取得积极的教育效果，班主任要遵循公平原则，做到公正、公开，实事求是，用全面发展的观点看待学生，既要看学生的思想认识，又要看其行为和态度，更要注重学生在原有基础上发展变化情况。()
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在与学生谈话的过程中，还应注意以下几点()。A.把握好谈话的时机B.在谈话的过程中，面部表情要丰富C.谈话的态度要真诚D.掌握适度谈话分寸
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高等学校学生学业考核要遵循哪些原则
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信息技术与课程融合中的学生评价要遵循什么原则？
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班主任要教育好学生就得先了解研究学生，这是做好班级工作的先决条件，班主任工作中最经常最基本的方法是（）A、观察法B、谈话法C、调查法D、实验法
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班主任的工作原则包括（）是班主任对班集体、对学生进行教育时必须遵循的基本准则和要求。A、热爱学生，尊重学生B、调查研究，全面了解学生C、以身作则，言传身教D、协调各方面教育力量，形成班级教育合力E、正面教育，积极引导
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和品德不良学生的谈话原则。
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观察法是班主任通过与学生面对面的谈话来深入细致的了解学生的情况和教育学生的重要方法。
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班主任了解学生的方法有（）。A、观察法B、谈话法C、书面材料和学生作品分析法D、调查访问
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（）是班主任和学生之间交换意见、沟通情感、消除隔阂的有效手段。A、谈话B、对话C、谈心
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班主任了解学生的基本方法是（），班主任的中心工作是组织和培养班集体。A、观察法B、问卷法C、谈话法D、调查法
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班主任与某个后进生共同商量惩罚方法，如果违规当天与老师共进“寂寞的晚餐”，不能与同学玩耍，这种做法遵循了班主任工作原则中的（）A、学生主体原则B、集体教育原则C、长善救失原则D、以身作则原则
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教师期望和学生期望必须转化为明确清楚的班规，学生才有遵循的依据。在班规制定时，应注意以下原则（）。A、正面措辞B、内容简洁C、条目要少D、掌握先机
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单选题班主任要教育好学生就得先了解研究学生，这是做好班级工作的先决条件，班主任工作中最经常最基本的方法是（）A观察法B谈话法C调查法D实验法
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单选题班主任与某个后进生共同商量惩罚方法，如果违规当天与老师共进“寂寞的晚餐”，不能与同学玩耍，这种做法遵循了班主任工作原则中的（）A学生主体原则B集体教育原则C长善救失原则D以身作则原则
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问答题和品德不良学生的谈话原则。
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多选题班主任的工作原则包括（）是班主任对班集体、对学生进行教育时必须遵循的基本准则和要求。A热爱学生，尊重学生B调查研究，全面了解学生C以身作则，言传身教D协调各方面教育力量，形成班级教育合力E正面教育，积极引导
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多选题教师期望和学生期望必须转化为明确清楚的班规，学生才有遵循的依据。在班规制定时，应注意以下原则（）。A正面措辞B内容简洁C条目要少D掌握先机
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多选题班主任和学生谈话要遵循以下的原则（）A支持理解原则B真诚温暖原则C保密原则D平等尊重原则
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