分项诊断与综合开发的目的在于提高测评的公正性
分项诊断与综合开发的目的在于提高测评的公正性
相关考题：
（）是指要对全体人员进行测评，对所有素质进行测评，然后选择其中的优势人力资源开发，选择其中的特长素质进行开发。A、统一标准与量才开发B、全面测评与择优开发C、分项诊断与综合开发D、相互比较与职业发
（）是指人员素质测评实施的目的不在于评定哪种素质好，哪种素质差，哪种素质有，哪种素质无，而在于通过测评活动激励与促进各种素质向既定的目标形成与发展。A、配置性素质测评B、诊断性测评C、考核性素质测评D、促成性素质测评
单选题（）是指人员素质测评实施的目的不在于评定哪种素质好，哪种素质差，哪种素质优，哪种素质无，而在于通过测评活动激励与促进各种素质的和谐发展与进一步提高。A配置性测评B选拔性测评C开发性测评D促成性素质测评
单选题（）要求人力资源开发者要善于引导被开发者有效地利用人员测评与选拔的结果，把自己置身于群体中互相比较，不要孤立自我测评。A相互比较与职业发展原则B模糊测评与精心指导原则C他人测评与自我激励原则D分项诊断与综合开发原则
单选题（）是指要对全体人员进行测评，对所有素质进行测评，然后选择其中的优势人力资源开发，选择其中的特长素质进行开发。A统一标准与量才开发B全面测评与择优开发C分项诊断与综合开发D相互比较与职业发
单选题下列表述中，不属于人员素质测评的运用原则的是（）。A他人测评与自我激励B分项诊断与综合开发C统筹兼顾与个别关注D全面测评与择优开发