幼儿知识经验储备较少，缺乏想象的材料与技巧，常常将现实与想象混淆。()
小班幼儿看木偶剧表演时，看到“老虎”会感到害怕。这说明幼儿的（ ）A.想象脱离现实B.想象与现实混淆C.想象容易受情绪影响D.想象内容零散
幼儿常常把没有发生或者期望发生的事情当作真实的，说明幼儿（ ）A、移情 B、说谎C、好奇心强 D、想象和现实混淆
幼儿常把没有发生的或期望的事情当作真实的事情，这说明幼儿（ ）。A.说谎B.移情C.好奇心强D.想象与现实混淆
幼儿常常把没有发生或者期望发生的事情当作真实的，说明幼儿（ ）A.移情 B.说谎C.好奇心强 D.想象和现实混淆
学前儿童想象发展的主要特点不包括（）A、无意想象占主要地位，但有意想象正在发展B、想象容易和现实混淆C、再造想象占主要地位，但创造想象正在发展D、想象不易和现实混淆
幼儿想象的基本特点说法不正确的是（）。A、幼儿的无意性，再造性想象为主B、想象的主题稳定C、有意想象河创造性想象刚开始发展D、想象常常脱离现实与现实相混淆
幼儿的记忆存在着正确性差的特点，易受暗示的影响，容易把（）相混淆。A、现实与想象B、无意记忆与有意记忆C、表象与记忆D、正确和错误
儿童常常把没有发生或者期望发生的事情当作真实的，说明儿童想象和现实混淆。
幼儿的游戏情节往往是复制成人的生活，这反映出他们的想象（）特点A、创造想象为主B、无意想象为主C、再造想象为主D、有夸大和虚构成分
幼儿在玩“老鹰抓小鸡”的游戏时，被抓到的幼儿吓哭了，以为自己真的要被吃掉了，这是因为幼儿（）A、想象的主题不稳定B、想象容易同现实相混淆C、想象易受情绪的影响
幼儿将想象与现实相混淆，是幼儿心理水平低、发展不成熟的表现。
关于幼儿想象的特点，说法错误的是（）A、小班幼儿想象活动创造成分很大B、中班幼儿的想象开始有了一些创造的成分C、大班幼儿创造成分显著的表现出来，能按一定目的想象游戏活动的开展D、幼儿想象有夸大现实的现象
关于幼儿想象，表述正确的有（）A、无意想象占主导地位，有意想象逐渐发展B、再造想象占主导地位，创造想象开始发展C、想象内容贫乏零散向丰富完整发展D、现实与想象容易混淆
判断题幼儿容易把想象和现实相混淆，有虚构和夸大的现象。A对B错
单选题关于幼儿想象的特点，说法错误的是（）A小班幼儿想象活动创造成分很大B中班幼儿的想象开始有了一些创造的成分C大班幼儿创造成分显著的表现出来，能按一定目的想象游戏活动的开展D幼儿想象有夸大现实的现象
单选题小班幼儿看木偶剧表演时，看到“老虎”会感到害怕。这说明幼儿的（）。A想象脱离现实B想象与现实混淆C想象容易受情绪影响D想象内容零散
单选题幼儿的记忆存在着正确性差的特点，易受暗示的影响，容易把（）相混淆。A现实与想象B无意记忆与有意记忆C表象与记忆D正确和错误
单选题幼儿常把没有发生的或期望的事情当作真实的事情，这说明幼儿( )。A好奇心强B想象与现实混淆C说谎D移情
单选题学前儿童想象发展的主要特点不包括（）A无意想象占主要地位，但有意想象正在发展B想象容易和现实混淆C再造想象占主要地位，但创造想象正在发展D想象不易和现实混淆
单选题幼儿想象的基本特点说法不正确的是（）。A幼儿的无意性，再造性想象为主B想象的主题稳定C有意想象河创造性想象刚开始发展D想象常常脱离现实与现实相混淆
单选题小班幼儿看木偶剧表演时，看到“老虎”会感到害怕，这说明幼儿( )。A想象脱离现实B想象与现实相混淆C想象容易受情绪影响D想象内容零散
多选题关于幼儿想象，表述正确的有（）A无意想象占主导地位，有意想象逐渐发展B再造想象占主导地位，创造想象开始发展C想象内容贫乏零散向丰富完整发展D现实与想象容易混淆
单选题幼儿在玩“老鹰抓小鸡”的游戏时，被抓到的幼儿吓哭了，以为自己真的要被吃掉了，这是因为幼儿（）A想象的主题不稳定B想象容易同现实相混淆C想象易受情绪的影响
单选题幼儿的游戏情节往往是复制成人的生活，这反映出他们的想象（）特点A创造想象为主B无意想象为主C再造想象为主D有夸大和虚构成分