测验所要达到的某种具体的目的,叫做() A教育目标B测验效果C测验目标D教育效果
在西方教育发展史上,赫尔巴特被称为()。 A、“伦理学之父”B、“心理学之父”C、“教学论之父”D、“教育学之父”
被称为教育评价的催生剂的是美国的一项著名研究,它是()。 A.教育研究B.教育测量理论研究C.心理测验研究D.八年研究
智力测验量表()。 A、教育评价B、教育测验C、教育测量D、主观性测验
被称为“现代教育测验之父”的是（ ）。A．杜威B．桑代克C．泰勒D．赖斯
西方教育史上，被称为“幼儿教育之父”的是（）A.卢梭B.凯兴斯泰纳C.赫尔巴特D.福禄培尔
（）被称为“教育测验之父”，拉开了美国教育史上著名的测验运动的序幕。A.桑代克B.斯金纳C.泰勒D.梅伊
教育史上明确提出“比较教育”这一概念，被称为“比较教育之父”的是（）
教育研究中的测量通常是凭借教育测验得以实现，测验结果的可靠性和稳定性被称为（）A、信度B、效度C、难度D、区分度
按照测验的应用，可以把心理测验分为（）A、教育测验B、职业测验C、临床测验D、能力测验
教育史上明确提出“比较教育”这一概念，被称为“比较教育之父”的是（）A、美国的康德尔B、法国的朱利安C、法国的贝雷迪D、英国的埃德蒙.金
被称为教育评价的催生剂的是美国的一项著名研究，它是（）A、教育研究B、教育测量理论研究C、心理测验研究D、八年研究
学绩测验属于（）。A、能力测验B、人格测验C、教育测验D、职业测验
在世界教育学史上被称为是“科学教育学之父”的人是（）。A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、拉伊
西方教育史上，被称为“幼儿教育之父”的是（）A、卢梭B、凯兴斯泰纳C、赫尔巴特D、福禄培尔
填空题在外国教育史上，（）被称为“幼儿教育之父”。
单选题教育史上明确提出“比较教育”这一概念，被称为“比较教育之父”的是（）A美国的康德尔B法国的朱利安C法国的贝雷迪D英国的埃德蒙.金
单选题被称为“教育史上的哥白尼”和“现代教育之父”的教育家是（）。A杜威B蒙台梭利C福禄贝尔D夸美纽斯
单选题被称为教育评价的催生剂的是美国的一项著名研究，它是()A教育研究B教育测量理论研究C心理测验研究D八年研究
单选题在西方教育发展史上，赫尔巴特被称为（）A“伦理学之父”B“心理学之父”C“教学论之父”D“教育学之父”
单选题教育史上被称为“幼儿教育之父”的是（）A夸美纽斯B卢梭C福禄倍尔D乌申斯基
单选题教育研究中的测量通常是凭借教育测验得以实现，测验结果的可靠性和稳定性被称为（）A信度B效度C难度D区分度
填空题教育史上明确提出“比较教育”这一概念，被称为“比较教育之父”的是（）
单选题（）被称为“教育测验之父”，拉开美国教育史上著名的测验运动的序幕。A桑代克B斯金纳C泰勒D梅伊
单选题被称为“现代教育测验之父”的是（ ）。A杜威B桑代克C泰勒D赖斯