教育史上明确提出“比较教育”这一概念,被称为“比较教育之父”的是()A、美国的康德尔B、法国的朱利安C、法国的贝雷迪D、英国的埃德蒙.金

教育史上明确提出“比较教育”这一概念,被称为“比较教育之父”的是()

  • A、美国的康德尔
  • B、法国的朱利安
  • C、法国的贝雷迪
  • D、英国的埃德蒙.金

相关考题:

被称为“比较教育之父”的人是朱利安。() 此题为判断题(对,错)。

被称为“比较教育之父”的人是康德尔。()

在西方教育发展史上,赫尔巴特被称为()。 A、“伦理学之父”B、“心理学之父”C、“教学论之父”D、“教育学之父”

在比较教育史上,学科的倡导阶段被称为借鉴时代。()

首次明确提出了比较教育这一概念的人是朱利安。()

被称为“比较教育之父”的人是:A、康德尔B、汉斯C、朱利安D、萨德勒

被称为比较教育之父的是法国学者朱利安。() 此题为判断题(对,错)。

教育史上明确提出“比较教育”这一概念,被称为“比较教育之父”的是()

下列著作中,首次明确提出比较教育这一概念的是()A《比较教育的研究计划与初步意见》B《比较教育》C《比较教育:教育的因素和传统的研究》D《教育中的比较法》

法国教育家朱利安第一次明确提出比较教育这一概念的书是()

在外国教育史上,()被称为“幼儿教育之父”。

教育性教学是赫尔巴特教育学体系的核心,在教育史上他第一次明确提出这一概念。

比较教育之父

奠定朱利安作为比较教育学之父的著作是()A、《比较教育的研究计划与初步意见》B、《比较教育》C、《比较教育:教育的因素和传统的研究》D、《教育中的比较法》

法国教育家朱利安第一次明确提出比较教育这一概念的书是()A、《教育问题专题报告》B、《比较教育的研究计划与初步意见》C、《普鲁士教育报告》D、《比较教育》

英国教育家迈克尔·萨德勒对比较教育的发展的贡献是明确提出了比较研究外国教育的目的。

西方教育史上,被称为“幼儿教育之父”的是()A、卢梭B、凯兴斯泰纳C、赫尔巴特D、福禄培尔

填空题在外国教育史上,()被称为“幼儿教育之父”。

单选题教育史上明确提出“比较教育”这一概念,被称为“比较教育之父”的是()A美国的康德尔B法国的朱利安C法国的贝雷迪D英国的埃德蒙.金

单选题奠定朱利安作为比较教育学之父的著作是()A《比较教育的研究计划与初步意见》B《比较教育》C《比较教育:教育的因素和传统的研究》D《教育中的比较法》

判断题教育性教学是赫尔巴特教育学体系的核心,在教育史上他第一次明确提出这一概念。A对B错

单选题下列著作中,首次明确提出比较教育这一概念的是()A《比较教育的研究计划与初步意见》B《比较教育》C《比较教育:教育的因素和传统的研究》D《教育中的比较法》

单选题在西方教育发展史上,赫尔巴特被称为()A“伦理学之父”B“心理学之父”C“教学论之父”D“教育学之父”

单选题法国教育家朱利安第一次明确提出比较教育这一概念的书是()A《教育问题专题报告》B《比较教育的研究计划与初步意见》C《普鲁士教育报告》D《比较教育》

名词解释题比较教育之父

填空题教育史上明确提出“比较教育”这一概念,被称为“比较教育之父”的是()

填空题法国教育家朱利安第一次明确提出比较教育这一概念的书是()