饭店管理者在调动员工积极性过程中所采用的精神激励方式有()、()、“参与”激励和()。

饭店管理者在调动员工积极性过程中所采用的精神激励方式有()、()、“参与”激励和()。


相关考题:

根据双因素理论,管理者在调动员工积极性方面主要采用的基本做法是()。 A.物质满足法B.精神满足法C.直接满足法D.间接满足法

激励在管理上的应用,是管理者要调动员工的积极性,首先得注意( ),使员工不致产生不满情绪。A.岗位的需要B.工资C.工作环境D.工作满意度

激励过程的实质是()。 A、对员工进行教育和培训的过程B、给员工增加工资的过程C、激发和调动员工积极性的过程D、与员工交流和沟通的过程

饭店人力资源管理工作中,运用激励手段的根本宗旨是调动员工积极性,增强饭店员工的动力。

物质激励和精神激励哪个更能调动人们的积极性?()A、物质激励B、精神激励C、都一样

员工激励是指调动员工的工作积极性,激励本身又取决于员工的需求层次、个性、感知、学习过程与价值观等个人特点,其中个性的影响最大。

哪种激励方法可以使员工实现自我实现,调动员工的积极性()A、工作激励B、报酬激励C、精神激励D、培训教育和发展机会激励

在现代管理学中,员工激励的实质是()。A、调动员工执行力的过程B、调动员工积极性的过程C、培养员工竞争意识的过程D、培养员工敬业精神的过程

激励是领导的重要部分,下列选项不属于激励的实质的是()。A、激励是激发员工动机,调动员工积极性的过程B、激励是减少员工挫折行为,增加员工建设性行为的过程C、激励是一个满足员工需要的过程D、激励是引导员工实现自我实现目标的过程

激励是调动员工积极性的重要手段,你认为有效激励的要求有哪些?请举例说明。

激励是领导的重要部分,下列选项属于激励的实质的是()A、激励是激发员工动机,调动员工积极性的过程B、激励是减少员工挫折行为,增加员工建设性行为的过程C、激励是一个满足员工需要的过程D、激励是引导员工实现自我实现目标的过程E、激励是对员工自我认可的过程

对员工进行考核,从管理者的角度看,主要的目的有()。A、调动积极性B、形成激励C、发掘与有效利用员工的能力D、对员工给与公正的评价与待遇

下列关于激励的实质的说法错误的是()。A、激励是一个满足员工需要的过程B、激励是减少减少员工挫折行为,增加建设性行为的过程C、激励是一个提升员工价值观的过程D、激励是激发员工动机,调动员工积极性的过程

精神激励,就是通过满足员工精神方面的需要,如情感、尊重、成就感、自我实现的需要,在较高的层次上,调动员工的积极性,这方面的激励方法很多,主要有:目标激励、()、()。

惩罚是客房部在激励员工工作积极性的过程中采用的一种正激励方法。

单选题下列关于激励的实质的说法错误的是()。A激励是一个满足员工需要的过程B激励是减少减少员工挫折行为,增加建设性行为的过程C激励是一个提升员工价值观的过程D激励是激发员工动机,调动员工积极性的过程

多选题对员工进行考核,从管理者的角度看,主要的目的有()。A调动积极性B形成激励C发掘与有效利用员工的能力D对员工给与公正的评价与待遇

填空题饭店管理者在调动员工积极性过程中所采用的精神激励方式有()、()、“参与”激励和()。

多选题激励是领导的重要部分,下列选项属于激励的实质的是()A激励是激发员工动机,调动员工积极性的过程B激励是减少员工挫折行为,增加员工建设性行为的过程C激励是一个满足员工需要的过程D激励是引导员工实现自我实现目标的过程E激励是对员工自我认可的过程

判断题饭店人力资源管理工作中,运用激励手段的根本宗旨是调动员工积极性,增强饭店员工的动力。A对B错

单选题通过设置恰当的目标来调动员工的积极性从而激励员工的方式是( )A榜样激励B目标激励C感情激励D任务激励

单选题激励是领导的重要部分,下列选项不属于激励的实质的是()。A激励是激发员工动机,调动员工积极性的过程B激励是减少员工挫折行为,增加员工建设性行为的过程C激励是一个满足员工需要的过程D激励是引导员工实现自我实现目标的过程

填空题精神激励,就是通过满足员工精神方面的需要,如情感、尊重、成就感、自我实现的需要,在较高的层次上,调动员工的积极性,这方面的激励方法很多,主要有:目标激励、()、()。

单选题在现代管理学中,员工激励的实质是()。A调动员工执行力的过程B调动员工积极性的过程C培养员工竞争意识的过程D培养员工敬业精神的过程

单选题哪种激励方法可以使员工实现自我实现,调动员工的积极性()A工作激励B报酬激励C精神激励D培训教育和发展机会激励

单选题为提高员工积极性,企业上调了员工工资和奖金,该激励方式属于()A精神激励B荣誉激励C工作激励D物资激励

多选题精神激励就是通过满足员工的精神需要,在较高的层次上调动员工的积极性,比如说目标激励,那么目标有哪些作用呢()。A诱发B导向C趣味化D激励E培养成就欲望