教师的指导性和学生的主体性之间的连接点是（）。A、学习过程B、学习方法C、学习评价

教师的指导性和学生的主体性之间的连接点是（）。

  • A、学习过程
  • B、学习方法
  • C、学习评价

相关考题：

教师中心论只把学生看做教育过程的客体,无视学生的主体地位和主体性的发挥。() 此题为判断题(对，错)。
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教师主导的根本任务在于()。 A.否定学生主体性B.否定学生的主体地C.否定学生能动D.提高学生的主体性
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某学校组织新入职教师进行达标课教研活动，听课的人员有同组教师及学校教学管理人员。下表是某一位听课教师总结的观察叙述式记录表，请根据听课教师的记录表回答问题。这位新教师自己作课堂小结，从课堂教学中培养学生的主体性方面，你对这位新教师有何建议?()A.创建一个良好的课堂氛围，培养学生主体性B.鼓励学生探究学习，培养学生主体性C.引导学生独立思考，培养学生主体性D.组织师生合作学习，培养学生主体性
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结合实际，论述教学过程中充分发挥教师指导作用与学生主体性之间的关系。
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试述教师在教学中应如何尊重和培养学生的主体性。
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现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系，以充分体现师生之间的( )A.教师主体、学生客体性B.交互主体性C.学生主体性D.教师主体性
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在探究科学教育的实施过程中，需要依靠（）互动。A、教师和学生的B、学生和学生之间的C、教师和学生、学生和学生之间的
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现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系，以充分体现师生之间的“（）”。A、教师主体学生客体性B、交互主体性C、学生主体性D、师主体性
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学校心理健康教育的关键特征是：（）。A、教师的主体性B、教师的主导性与学生的主体性相结合C、学生的主导性D、教师的主体性与学生的主导性相结合
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课程评价中教师和学生的主体性是如何体现的？
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贯彻教师主导作用与学生的主体性相结合的教学原则的基本要求包括（）。A、树立以学生为中心的教师观B、树立主体教育的学生观C、逐步建立起数学教学中的小学生主体性发展的目标D、要善于激发学生的学习兴趣和求知欲E、要培养学生独立思考、勇于探究的精神
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教师的主导作用与学生的主体性地位是矛盾的。
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教学过程中，学生的主体性发挥决定着教学的质量，教师的主体性处于次要地位。
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整个社会实践活动过程中，（）得到充分体现。A、教师的主体性B、学生的主体性C、教师的指导作用D、活动的灵活性
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现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系，以充分体现师生之间的（）。A、教师主体学生客体性B、交互主体性C、学生主体性D、教师主体性
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教师主导的根本任务在于（）A、否定学生主体性B、否定学生的主体地C、否定学生能动D、提高学生的主体性
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试述“教师的主导性和学生的主体性相结合原则”。
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化学实验应充分发挥两个方面的主体性是（）。A、学校和学生B、学生和设备C、教师和学生D、教师和药品
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单选题化学实验应充分发挥两个方面的主体性是（）。A学校和学生B学生和设备C教师和学生D教师和药品
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单选题在探究科学教育的实施过程中，需要依靠（）互动。A教师和学生的B学生和学生之间的C教师和学生、学生和学生之间的
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单选题学校心理健康教育的关键特征是：（）。A教师的主体性B教师的主导性与学生的主体性相结合C学生的主导性D教师的主体性与学生的主导性相结合
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单选题现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系，以充分体现师生之间的（）。A教师主体学生客体性B交互主体性C学生主体性D教师主体性
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单选题教师应引导学生而不是代替学生做出选择，这是尊重和发挥()A学生的主体性B学生的差异性C学生的创造性D学生的发展性
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单选题教师主导的根本任务在于（）A否定学生主体性B否定学生的主体地C否定学生能动D提高学生的主体性
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问答题课程评价中教师和学生的主体性是如何体现的？
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多选题贯彻教师主导作用与学生的主体性相结合的教学原则的基本要求包括（）。A树立以学生为中心的教师观B树立主体教育的学生观C逐步建立起数学教学中的小学生主体性发展的目标D要善于激发学生的学习兴趣和求知欲E要培养学生独立思考、勇于探究的精神
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单选题现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系，以充分体现师生之间的“（）”。A教师主体学生客体性B交互主体性C学生主体性D师主体性
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