现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系，以充分体现师生之间的( )A.教师主体、学生客体性B.交互主体性C.学生主体性D.教师主体性
现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系，以充分体现师生之间的( )
A.教师主体、学生客体性
B.交互主体性
C.学生主体性
D.教师主体性
B.交互主体性
C.学生主体性
D.教师主体性
参考解析
解析：现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系，以充分体现师生之间的交互主体性。这种关系将更少地体现为有知识的教师教育无知识的学生，而更多地体现为一群个体在共同探究过程中相互作用、相互影响。
相关考题：
在教师的主导下，师生在教育教学情境中互动，不仅使学生掌握科学知识，还逐渐确立了良好的师生关系，实现了教学相长的目标。良好师生关系建立的基础是师生之间的（ ）A.被管理与管理B.被保护与保护C.被教育与教育D.相互尊重与平等
平等、民主师生关系，对于素质教育的现实的意义（）。A、平等、民主师生关系体现了现代人际关系的本质B、在“文化反哺”中，学生也可以教育老师C、民主平等的师生关系有利于改善“应试教育”评价制度，导致的师生之间的矛盾D、民主平等的师生关系有利于培养学生的主动精神和创造进精神
关于“师生关系的适度”，下列说法合理的是（）。 ①师生关系是业缘关系 ②类血缘性的师生关系 ③师生之间既有脉脉温情，又有森严等级 ④适度的师生关系是平等关系A、①②③④B、①②③C、②③④D、①④
多选题平等、民主师生关系，对于素质教育的现实的意义（）。A平等、民主师生关系体现了现代人际关系的本质B在“文化反哺”中，学生也可以教育老师C民主平等的师生关系有利于改善“应试教育”评价制度，导致的师生之间的矛盾D民主平等的师生关系有利于培养学生的主动精神和创造进精神
填空题现代新型的师生关系在教学上是授受关系，在人格上是平等关系，在社会道德上必须是____关系。