韦纳归因理论中内部而稳定的归因是（ ）。 A．能力 B．努力 C．任务难度 D．运气
根据韦纳的成败归因理论，把成败的责任归因于努力程度，这属于（）。A.稳定的外在的归因B.不稳定的内在的归因C.稳定的可控归因D.不稳定的可控归因
韦纳归因理论中内部而不稳定的归因是（）。A.能力B.运气C.任务难度D.努力
在韦纳的归因理论中，努力属于内部、（）因素。A.稳定、可控B.不稳定、可控C.稳定、不可控D.不稳定、不可控
根据韦纳提出的动机的归因理论，把成功归因于能力属于( )归因。A.内控不稳定B.外控不稳定C.内控稳定D.外控稳定
在社会认知的归因理论中，内外归因理论是由韦纳提出的。A对B错
按照韦纳的成功和失败的归因理论，不稳定的内在归因是（）。A、能力B、努力C、任务难度D、运气
在韦纳的成败归因理论中，个体的努力程度对应的维度应该是（）。A、稳定B、不稳定C、内部D、外部E、可控制
在社会认知的归因理论中，内外归因理论是由韦纳提出的。
根据韦纳的动机归因理论，努力是属于（）。A、内部因素B、外部因素C、可控因素D、稳定因素E、不稳定因素
韦纳的归因理论中，外部而不稳定的因素是（）A、能力B、努力程度C、运气D、任务难度
根据韦纳的归因理论，如果一个人将考试失败归因为自己努力不够，这是一种（）A、内部、稳定的归因B、内部、不稳定的归因C、外部、稳定的归因D、外部、不稳定的归因
根据韦纳的成败归因理论，把成败的责任归因于努力程度，这属于（）。A、稳定的外在的归因B、不稳定的内在的归因C、稳定的可控归因D、不稳定的可控归因
韦纳归因理论中内部而稳定的归因是（）。A、能力B、努力C、任务难度D、运气
某学生把学习的成功归结为自己的努力，根据韦纳的归因理论，这个学生所作的是（）。A、稳定的内部归因B、稳定的外部归因C、可控的内部归因D、不可控的外部归因
判断题在社会认知的归因理论中，内外归因理论是由韦纳提出的。A对B错
单选题韦纳的归因理论中，外部而不稳定的因素是（）A能力B努力程度C运气D任务难度
单选题韦纳归因理论中内部而稳定的归因是（）。A能力B努力C任务难度D运气
单选题按照韦纳的成功和失败的归因理论，不稳定的内在归因是（）。A能力B努力C任务难度D运气
单选题韦纳归因理论中内部且稳定的归因是（ ）。A能力B努力C任务难度D运气
单选题根据韦纳的归因理论，如果一个人将考试失败归因为自己努力不够，这是一种（）A内部、稳定的归因B内部、不稳定的归因C外部、稳定的归因D外部、不稳定的归因
单选题根据韦纳的成败归因理论，把成败的责任归因于努力程度，这属于（）。A稳定的外在的归因B不稳定的内在的归因C稳定的可控归因D不稳定的可控归因
单选题韦纳归因理论中内部而不稳定的归因是（ ）。A能力B运气C任务难度D努力
单选题韦纳归因理论中，内部而稳定不可控的归因是（ ）。A能力B努力C任务难度D运气