一般来说，课程建设的评价指标包括（）师资条件、教学效果等。A、课程改革B、教学条件C、管理制度D、课程实施E、教学职责
一般来说，课程建设的评价指标包括（）师资条件、教学效果等。
- A、课程改革
- B、教学条件
- C、管理制度
- D、课程实施
- E、教学职责
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课程评价的理论和模式有多种，其中一种的核心思想是，目标是课程评价的依据和出发 点，通过测量目标的达到程度判断教学效果。课程的有效性取决于课程实施时学生行为发生的 变化，评价者关注课程是否真正发生了作用。这种评价理论是（ ）A.科学——实证主义课程评价观B.科学——自然主义课程评价观C.人文——自然主义课程评价观D.人文——实证主义课程评价观
城市发展条件评价的原则不包括下列哪项( )A.城市发展条件指导区域城市发展和布局B.指标体系应兼顾城市建设的发展条件C.指标体系应涵盖包括区域经济、社会、交通等影响城市发展的各因素，对其进行综合评价D.发展条件评价指标赋值时不应考察城乡现状，而应将规划中可能对城市发展起重大作用的变动纳入评价
单选题城市发展条件评价的原则不包括（ ）。A城市发展条件指导区域城市发展和布局B指标体系应兼顾城市建设的发展条件C指标体系应涵盖包括区域经济、社会、交通等影响城市发展的各因素，对其进行综合评价D发展条件评价指标赋值时不应考察城乡现状，而应将规划中可能对城市发展起重大作用的变动纳入评价
填空题幼儿园课程的要素包括课程目标、（）、课程组织、（）和课程评价等。