（）费雯·丽回忆说“这句话使我有好几年在我实际上应当不为自己的演技担忧的时候却为自己的脖子担忧”，是基于评价家艾洛特曾把她的粉颈描绘成什么？A、玫瑰B、牵牛花C、郁金香D、百合花
（）费雯·丽回忆说“这句话使我有好几年在我实际上应当不为自己的演技担忧的时候却为自己的脖子担忧”，是基于评价家艾洛特曾把她的粉颈描绘成什么？
- A、玫瑰
- B、牵牛花
- C、郁金香
- D、百合花
相关考题：
中秋节前一天是周六，我们都休息就把她接回自己家。她那天有点闹，不吃也不睡，可能被什么吓到了。她胆子特小，怎么哄都哄不好。丈夫其实在要孩子之前是不喜欢小孩的，所以有点烦。在给她洗澡的时候，我忘了关窗了，于是他就大声的对我吼 ：“连窗户也不关，想冻死她啊 ” 文中的“她”与作者最可能的关系是：A母女B父女C师生D夫妻
吴子欣这样评价自己：“我个子不高，身材也不好，眼睛小而近视，尤其没有乌黑发亮的头发，特羡慕人家。谁要说我长得好，我就很是怀疑，我从没有发现我有什么优点。”这反映了她怎样的一种消极自我认识（）A、自负B、虚荣C、自卑D、任性
（）吉尔也意识到自己正在逐渐失去丈夫，但她也被费雯·丽所吸引，以致于做出了哪些令人不可思议的事情？A、经常接爱费雯·丽常约她吃早餐B、并将奥利弗的生活细节全告诉费雯·丽C、奥利弗在家的时候邀请费雯·丽共进晚餐D、以上均是
王小波说，自己的文章篇篇都要“打自己的嘴巴”，《一只特立独行的猪》体现此写作理念的情节是（）。A、我用细米粥喂猪，其他猪嫉妒，我毫不在乎B、我没有和猪一起并肩战斗C、我尊敬猪，把它叫做“猪兄”D、猪本领高强，一百人也逮不住它，所以，领导要对它专政的时候，我不为它担忧
（）费雯·丽在她临终前一天，她曾给朋友送去两株何物，她说：“如果你现在种，它们很快就会生根。种花人把第一株叫做费雯·丽；另一株是你，叫做超级明星。”朋友说：“这就是说，两株都是你。”？A、玫瑰B、百合C、郁金香D、鸢尾花
“超等教师” 一位有20多年教龄的教师说：“在大部分的教学生涯中，我都以‘超等教师’的角色来约束我自己。我要尽我所能做个好教师。可是有时由于灰心和厌倦，我也会搁下我的角色，而出以自己原来的面目。此时，我与学生的关系就变得比较接近和亲密。可是这又使我担忧。因为过去人家告诉我要与学生保持距离，说‘亲密产生轻蔑’，学生把自己看得太清就难以控制他们。担忧归担忧。一旦搁下自己的角色，就能够教得好，学生学得也好。有时候，学生有令人不快的言行，我就又重新拾起教师的角色，以维持秩序。多年来，我就在这两端之间游移不定。” 问题：分析以上事例中教师角色冲突的原因，帮助他提出解决冲突的办法。
（）费雯·丽对《安提戈涅》感兴趣的理由是？A、观众喜欢看到费雯·丽改变戏路后的演出B、费雯·丽自己想挑战难度很高的悲情剧C、费雯·丽发现二战后生活中缺乏精神力量，她想通过此剧唤醒人们不要碌碌无为D、以上均是
单选题王小波说，自己的文章篇篇都要“打自己的嘴巴”，《一只特立独行的猪》体现此写作理念的情节是（）。A我用细米粥喂猪，其他猪嫉妒，我毫不在乎B我没有和猪一起并肩战斗C我尊敬猪，把它叫做“猪兄”D猪本领高强，一百人也逮不住它，所以，领导要对它专政的时候，我不为它担忧
单选题我们班主任老师平时对我们虽然很严厉，但有一次我生病了，她就像对待自己的女儿一样细心地照顾我，使我非常感动。这句话的意思是说老师：（ ）。A对“我们”很厉害B非常关心自己的女儿C把“我”当作自己的女儿一样来照顾D对“我们”很厉害，但对自己的女儿很和气
单选题女：你现在用不用自行车？男：我的自行车叫张丽给骑走了。问：男的是什么意思？A我的自行车不在这儿B我把自行车送给张丽了C张丽把自行车给我了D你让张丽自己来骑吧