教育测量与评价的成效在很大程度上取决于() A评价自身质量B量表C测量的方法D信度
前儿童健康教育评价的内容从教育系统所包含的对象采看,包括()。 A、学前儿童健康教育活动评价B、对幼儿的评价C、对教师的评价D、对环境的评价
地理教育系统包括()。 A.地理教育系统的形成、发展B.地理教育系统形成与发展的宏观社会环境C.学校地理教育的地位和功能D.地理教育过程的内涵与外延E.学校地理课程、教材、教学方法
根据在教学中运用的时机可以将教育测量与评价分成哪些类型。
战前学前教育很少被纳入国家教育系统，但现在很多国家都将学前教育纳入了国家教育系统，并重视与小学教育的衔接。（ ）
近代教育发展与变化的一个突出表现是()。 A.各国普遍建立私立教育系统。B.各国普遍建立公共教育系统。C.各国普遍建立私立教育为主的教育系统。D.各国普遍建立清一色的公立学校系统。
我国古代的学校教育制度主要由( )构成。A.书院教育系统B.小学教育系统C.私学教育系统D.官学教育系统
教育活动、教育系统对个体发展与社会发展所产生的各种影响和作用指的是（ ）。 A.教育方针 B.教育功能 C.教育制度 D.教育内容
护理道德评价具有哪些作用：（）A 导向作用B 教育作用C 评价作用D 调节作用
英国现行学制可分为二个系统，即（）。A学前教育系统B公共教育系统C高等教育系统D基础教育系统E独立学校系统
近代教育发展与变化的一个突出表现是（）。A、各国普遍建立私立教育系统。B、各国普遍建立公共教育系统。C、各国普遍建立私立教育为主的教育系统。D、各国普遍建立清一色的公立学校系统。
教育重构不是社会剧变与教育系统自身素质共同作用的产物。
制度化教育或正规教育形成的主要标志是近代的（ ）A、特殊教育系统B、职业教育系统C、学校教育系统D、社会教育系统
问答题为什么说教育测量与评价在教育中有着重要作用？
判断题教育重构不是社会剧变与教育系统自身素质共同作用的产物。A对B错
单选题制度化教育或正规教育形成的主要标志是近代的（ ）A特殊教育系统B职业教育系统C学校教育系统D社会教育系统
填空题教育形态从教育系统自身的标准出发，可分为（）和（）；从教育系统赖以运行的空间特性来看，可分为（）、（）与（）；从教育系统发展的历史进程来看，可分为（）、（）与（）。