家长要提升自身素质和能力，积极发挥榜样作用，与学校、社会共同形成教育合力，避免缺教少护、教而不当，切实增强家庭教育的有效性。()
以下关于能力的说法,错误的是() A.能力是后天环境和教育的产物B.实践活动是能力形成和发展的关键C.环境和教育是能力形成和发展的外部条件D.能力是先天遗传素质与后天环境教育共同作用的结果
现代社会的种种特征对教育系统具有（ ）A．双向作用B．指导作用C．重要作用D．决定作用
划分教育形态的标准有()A、教育系统自身的标准B、教育系统所赖以运行的场所或空间标准C、教育系统所赖以运行的实践标准D、社会形态的影响E、学习者的特点
()是指教育系统在解决特定问题时,无章可循,有章难依,随意择章,导致行为失范。 A、教育重构B、教育失范C、教育微调D、社会剧变
()教育系统在解决特定问题时,无章可循,有章难依,随意择章,导致行为失范。 A、教育重构B、教育失范C、后喻文化D、观念混变
地理教育系统包括()。 A.地理教育系统的形成、发展B.地理教育系统形成与发展的宏观社会环境C.学校地理教育的地位和功能D.地理教育过程的内涵与外延E.学校地理课程、教材、教学方法
教育活动、教育系统对个体发展与社会发展所产生的各种影响和作用指的是( )A.教育方针B.教育功能C.教育制度D.教育内容
社会剧变会导致（）A、教育微调B、教育重构C、教育失范
人的素质不是先天遗传的，完全是后天影响教育的结果，人完全是教育的产物。
在家庭教育中，真正起决定作用的是父母自身的教育素质。
教育重构不是社会剧变与教育系统自身素质共同作用的产物。
社会变迁要求教育要做出调适。社会剧变这种社会变迁类型要求教育应进行（）。A、教育微调B、教育重构C、教育改革D、教育革命
（）是指高等教育不再单纯是以学历教育为主的教育系统，它同时还应包括以职业资格教育为主的行业教育系统和以文化生活教育为主的社会教育系统等。A、高等教育终身化B、高等教育大众化C、高等教育普及化D、高等教育素质化
制度化教育或正规教育形成的主要标志是近代的（ ）A、特殊教育系统B、职业教育系统C、学校教育系统D、社会教育系统
（）主要是指人所受的教育及社会实践而使自身达到的境界。A、社会素质B、自然素质C、道德素质D、文化知识
现代社会的种种特征对教育系统具有（）A、双向作用B、指导作用C、重要作用D、决定作用
填空题教育形态从教育系统自身的标准出发，可分为（）和（）；从教育系统赖以运行的空间特性来看，可分为（）、（）与（）；从教育系统发展的历史进程来看，可分为（）、（）与（）。
单选题社会剧变会导致（）A教育微调B教育重构C教育失范
单选题社会变迁要求教育要做出调适。社会剧变这种社会变迁类型要求教育应进行（）。A教育微调B教育重构C教育改革D教育革命
单选题现代社会的种种特征对教育系统具有（）A双向作用B指导作用C重要作用D决定作用
单选题制度化教育或正规教育形成的主要标志是近代的（ ）A特殊教育系统B职业教育系统C学校教育系统D社会教育系统