20世纪初，美国实用主义教育家___________提出了儿童中心论的观点，贬低和否定了教师的主导作用。
美国教育家杜威要反对的是( )。A．儿童中心论的观点B．教师中心论的观点C．活动中心论的观点D．经验中心论的观点
历史上的儿童中心论者,指的是美国教育家( ) A.布鲁姆B.布鲁纳C.杜威D.奥苏贝尔
“儿童中心论”以美国教育家()为代表,他认为教师应该放弃向导和指挥官的任务,不应该是儿童学习的主宰者。 A、卢梭B、赫尔巴特C、杜威D、蒙台梭利
(2004年4月)美国教育家杜威要反对的是（）。A.儿童中心论的观点B.教师中心论的观点C.活动中心论的观点D.经验中心论的观点
近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、科学教育学的奠基人赫尔巴特提出了“讲授—接受”教学模式，又称（）。
近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、科学教育学的奠基人（）提出了“讲授—接受”教学模式。A、赫尔巴特B、杜威C、皮亚杰D、布鲁纳
19世纪中叶有影响的英国哲学家和社会学家斯宾塞认为教育是为美好生活做准备，而20世纪初的美国哲学家、教育家（）则认为教育不是生活的准备，它本身就是生活。
18世纪中叶的自然主义教育家（）认为教育就是让儿童的天性率发展；19世纪中叶的英国的实证主义哲学家和教育家（）则认为受教育者未来的美好生活作准备；20世纪初的美国的实用哲学家和教育家（）却认为教育不是为未来的生活作准备，教育就是生活的本身。
掌握学习的教学模式是美国当代著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。
美国哲学家、心理学家、教育家（）提出了“（）”。杜使儿童文学作家的创作扭转到（）的轨道上来。
"掌握学习"教学模式是由美国著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。
美国实用主义教育家杜威提出了著名的（）A、儿童中心论B、教师中心论C、绅士教育论D、泛智教育论
美国著名哲学家和教育家杜威认为，儿童经验的获得是要依靠儿童自身的活动去达到的，由此他提出（）的观点，并把它作为教学理论的中心环节。
（）著名雄辩家和教育家昆体良把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。A、古希腊B、英国C、古罗马D、美国
填空题美国哲学家、心理学家、教育家（）提出了“（）”。杜使儿童文学作家的创作扭转到（）的轨道上来。
填空题19世纪中叶有影响的英国哲学家和社会学家斯宾塞认为教育是为美好生活做准备，而20世纪初的美国哲学家、教育家（）则认为教育不是生活的准备，它本身就是生活。
填空题美国著名哲学家和教育家杜威认为，儿童经验的获得是要依靠儿童自身的活动去达到的，由此他提出（）的观点，并把它作为教学理论的中心环节。
单选题近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、科学教育学的奠基人（）提出了“讲授—接受”教学模式。A赫尔巴特B杜威C皮亚杰D布鲁纳
填空题20世纪初，美国实用主义教育家（）提出了儿童中心论的观点，贬低和否定了教师的主导作用。
判断题美国实用主义教育家杜威提出了儿童中心论。A对B错
填空题近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、科学教育学的奠基人赫尔巴特提出了“讲授—接受”教学模式，又称（）。
单选题杜威提出了著名的( )。A“教师中心论”B“教材中心论”C“课堂中心论”D“儿童中心论”
填空题美国著名哲学家和教育家（）提出了“儿童中心论”。他认为，“最好使学校成为儿童真正生活的地方”，儿童在这里主要是“通过做事来学习”。
单选题美国实用主义教育家杜威提出了著名的（）A儿童中心论B教师中心论C绅士教育论D泛智教育论