在幼儿园,经验比知识更重要。

在幼儿园,经验比知识更重要。


相关考题:

在组织绩效发展中,要选好人,以下说法正确的包括()。 A选对人胜过对员工的培训B选人的标准:价值观、悟性和个性C悟性比专业知识、经验更重要D员工的培训是最重要的E专业知识和经验比悟性要重要

选人的标准:() A、经验更重要B、价值观C、悟性和个性D、悟性比专业知识

本课程提到,在大数据时代,() 。 A.相关关系比因果关系更重要B.经验主义往往比理性主义更重要日C.数据比平台模型更重要D.数据比模型更重要

在知识经济时代,知识比劳动更重要。

幼儿园主题活动有利于幼儿获得比较完整的知识经验。

在幼儿园课程内容组织的常用方法中,强调各种知识之间、知识与儿童经验之间、儿童的各种经验之间形成有机的联系,帮助儿童统整和贯通知识与经验的方法是(  )。A.纵向组织法B.逻辑组织法C.心理组织法D.横向组织法

培根说:“知识的力量不仅取决于其本身价值的大小,更取决于它是否被传播,以及传播的深度和广度。”这句名言强调了()A、知识的重要性B、文化传播的重要性C、文化交流的过程比结果更重要D、知识力量是巨大的

“实践是知识的母亲,知识是生活的明灯”。这句谚语的哲学寓意是()A、学习知识比实践更重要B、在实践基础上形成的正确认识能够更好也指导实践C、有时候实践比认识重要,有时候知识比实践重要D、知识既源于书本,又源于实践

在幼儿园课程内容组织的常用方法中,强调各种知识之间、知识与儿童经验之间、儿童的各种经验之间形成有机的联系,帮助儿童统整和贯通知识与经验的方法是()。A、纵向组织法B、逻辑组织法C、心理组织法D、横向组织法

态度学习比知识学习更容易。

下列哪些关于幼儿园课程的描述是正确的?()A、幼儿园课程更充分考虑群体的发展水平B、幼儿园课程更多采用具体的材料和活动C、幼儿园较多地采用活动的形式D、注重将一定的社会价值和文化知识整合到学习者的经验之中

经历与经验的区别是什么?()A、经历比经验重要B、经验是对经历的反思与总结C、经验比经历重要D、没有经历也很难有经验

幼儿园课程的主要目的是让幼儿获得对生活环境的()A、直接经验B、间接经验C、系统知识D、简单知识

在幼儿园,间接教学幼儿获得的是直接的经验,直接教学幼儿获得的是间接的知识。

在幼儿园里,知识和经验相比,我们应该更重视经验

因为幼儿的直接经验比间接知识更重要,所以在幼儿园的教学中间接教学比直接教学更好,应多采纳

关于幼儿园教育,正确的说法有()。A、幼儿园教育是在幼儿园情境中传递各种经验、以促进幼儿身心全面发展的一种系统B、幼儿园教育将有关的经验有目的、有计划、系统地传递给幼儿,促进幼儿成为合格的公民C、幼儿园教育中传递的经验,主要是指知识、技能、社会规范、态度等D、幼儿园教育是基础教育,普通教育,但不是义务教育

发现学习是学生的主动学习,学习到的是直接的知识和经验,而接受学习是学生被动的学习,学到的是间接的知识和经验,所以,发现学习比接受学习好,在幼儿园应该多提倡发现学习的方式。()

在当今时代()实际上已经成为比资本和体力更宝贵的资源。A、知识智能B、经验C、环境D、生态

判断题在幼儿园,经验比知识更重要。A对B错

多选题经历与经验的区别是什么?()A经历比经验重要B经验是对经历的反思与总结C经验比经历重要D没有经历也很难有经验

单选题幼儿园课程的主要目的是让幼儿获得对生活环境的()A直接经验B间接经验C系统知识D简单知识

判断题发现学习是学生的主动学习,学习到的是直接的知识和经验,而接受学习是学生被动的学习,学到的是间接的知识和经验,所以,发现学习比接受学习好,在幼儿园应该多提倡发现学习的方式。()A对B错

单选题“实践是知识的母亲,知识是生活的明灯”。这句谚语的哲学寓意是()A学习知识比实践更重要B在实践基础上形成的正确认识能够更好也指导实践C有时候实践比认识重要,有时候知识比实践重要D知识既源于书本,又源于实践

判断题因为幼儿的直接经验比间接知识更重要,所以在幼儿园的教学中间接教学比直接教学更好,应多采纳A对B错

单选题下列哪些关于幼儿园课程的描述是正确的?()A幼儿园课程更充分考虑群体的发展水平B幼儿园课程更多采用具体的材料和活动C幼儿园较多地采用活动的形式D注重将一定的社会价值和文化知识整合到学习者的经验之中

判断题在幼儿园里,知识和经验相比,我们应该更重视经验A对B错