认知迁移理论的代表人物是()A、桑代克B、罗耶C、沃尔夫D、斯皮罗

认知迁移理论的代表人物是()

  • A、桑代克
  • B、罗耶
  • C、沃尔夫
  • D、斯皮罗

相关考题:

简述认知结构迁移理论的基本观点。

现代迁移理论的主要观点有两种:一种是强调认知结构在迁移中的作用;一种是强调——对___________迁移的影响。

认为迁移的可能性取决于在记忆搜寻过程中遇到相关信息或技能的可能性的迁移理论是()。A、能力说B、布鲁纳论迁移C、奥苏贝尔论迁移D、认知迁移理论

以下理论中,属于学习迁移理论范畴的是()A. 同因素理论B. 激励推广理论C. 认知转换理论D. 行为迁移理论

以下理论中,不属于学习迁移理论范畴的是()A. 同因素理论B. 激励推广理论C. 认知转换理论D. 行为迁移理论

当代的迁移理论有( )A.概括化理论 B.关系理论C.认知结构迁移理论 D.产生式理论E.情境性理论

简述认知结构迁移理论。

在现代迁移理论中,提出认知结构迁移理论的是()。A.桑代克B.贾德C.奥苏伯尔D.安德森

下列关于传统与现代的迁移理论,说法正确的是()。A.传统的迁移理论是完全没有科学依据的,现代理论有科学理论做支撑B.传统的迁移研究是比较宏观的、粗线条的;现代的则是比较微观、细致的C.现代迁移研究较重视认知特性的探讨D.传统的迁移理论对迁移研究无实质性进展,现代迁移理论促进了迁移研究的深化E.关系转换理论和认知结构迁移理论属于现代的迁移理论

认知心理学的学习迁移理论主要有哪几种方式( )A.认知结构迁移B.产生式迁移C.认知能力迁移D.认知策略迁移

认知心理学的学习迁移理论主要有以下三种方式( ) A. 认知结构迁移B. 产生式迁移C. 认知能力迁移D. 认知策略迁移

认知结构迁移理论认为,一切有意义的学习必然包括迁移。(  )

程序教学理论的代表人物是(),认知结构学习理论的代表是()。

认知发展理论的代表人物是()和()。

最早的有关学习迁移的一种代表性理论是()。A、形式训练迁移说B、同化学习迁移说C、经验类化迁移说D、认知结构迁移说

诺克斯于1980年提出的成人学习理论是()A、熟练理论B、余力理论C、培训迁移理论D、认知同化理论

认知结构迁移理论属于现代迁移理论。

认知迁移理论认为领悟情境中的一切关系,是获得迁移的()。

迁移的图式理论的代表人物是()。A、里德B、贾德C、苛勒D、罗斯

下列关于传统与现代的迁移理论,说法正确的是()。A、传统的迁移理论是完全没有科学依据的,现代理论有科学理论做支撑B、传统的迁移研究是比较宏观的、粗线条的;现代的则是比较微观、细致的C、现代迁移研究较重视认知特性的探讨D、传统的迁移理论对迁移研究无实质性进展,现代迁移理论促进了迁移研究的深化E、关系转换理论和认知结构迁移理论属于现代的迁移理论

以下属于早期迁移理论的是()。A、形式训练说B、相同要素说C、概括化理论D、经验类化理论E、认知结构迁移理论

判断题认知结构迁移理论属于现代迁移理论。A对B错

填空题认知发展理论的代表人物是()和()。

填空题认知迁移理论认为领悟情境中的一切关系,是获得迁移的()。

多选题以下属于早期迁移理论的是()。A形式训练说B相同要素说C概括化理论D经验类化理论E认知结构迁移理论

单选题认为迁移的可能性取决于在记忆搜寻过程中遇到相关信息或技能的可能性的迁移理论是()。A能力说B布鲁纳论迁移C奥苏贝尔论迁移D认知迁移理论

单选题认知迁移理论的代表人物是()A桑代克B罗耶C沃尔夫D斯皮罗