在社会各界的热切关注下,教育部关于新课标高考大纲已正式出台。较之老大纲,新大纲具有多样化、选择性和探究性的特点,更好地关注学生全面而有个性的发展。教学大纲的构成要素包括( )。A、说明部分B、本文部分C、课时安排D、实施要求

在社会各界的热切关注下,教育部关于新课标高考大纲已正式出台。较之老大纲,新大纲具有多样化、选择性和探究性的特点,更好地关注学生全面而有个性的发展。 教学大纲的构成要素包括( )。

  • A、说明部分
  • B、本文部分
  • C、课时安排
  • D、实施要求

相关考题:

在社会各界的热切关注下,教育部关于新课标高考大纲已正式出台,较之老大纲,新大纲具有多样化、选择性和探究性的特点,更好地关注学生全面而有个性的发展。试分析课程标准改革与高考改革的关系。

教学大纲一般由说明部分和本文部分组成。( )

教学大纲一般是由说明和__________两部分构成的。

教学大纲—般由说明部分和()两部分组成。 A、培训目的B、教学方法建议C、大纲本文D、教材排列

在社会各界的热切关注下,教育部关于新课标高考大纲已正式出台,较之老大 纲,新大纲具有多样化、选择性和探究性的特点,更好地关注学生全面而有个性的发展。试分析课程标准改革与高考改革的关系。

学科课程标准(教学大纲)的构成要素有本文部分和( )。A.后记部分 B.原则部分 C.说明部分 D.序言部分

培训课程教学大纲与培训项目实施计划的关系包括()。A、培训项目实施计划是培训课程教学大纲的原始依据。B、培训课程教学大纲是培训项目实施制定的前提C、培训课程教学大纲能促进培训项目实施计划落到实处D、培训课程教学大纲和培训实施计划共同构成培训课程开发文件E、培训课程教学大纲能够丰富和完善培训项目实施计划

培训课程教学大纲一般由说明部分和大纲本文两部分组成,大纲本文规定培训课程的主要内容以及教学方式方法。

()是讲授者为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲的要求,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行具体的安排和设计的一种实用性教学文书。   A、讲稿B、课件C、教学大纲D、教案

学科课程标准(教学大纲)的构成要素有本文部分和()。A、后记部分B、原则部分C、说明部分D、序言部分

在社会各界的热切关注下,教育部关于新课标高考大纲已正式出台。较之老大纲,新大纲具有多样化、选择性和探究性的特点,更好地关注学生全面而有个性的发展。教学计划是课程文件的一个层次,义务教育阶段的教学计划具有( )特点。A、强制性B、普遍性C、基础性D、科学性

在社会各界的热切关注下,教育部关于新课标高考大纲已正式出台。较之老大纲,新大纲具有多样化、选择性和探究性的特点,更好地关注学生全面而有个性的发展。教学大纲与课程标准的区别在于( )。A、课程标准着眼于“课程”B、课程标准强调“以学为本”C、教学大纲强调“刚性约束”D、教学大纲强调“弹性空间”

在我国,课程具体表现为教学计划、教学大纲和教科书,其中,教学大纲一般由说明部分和本文部分基本部分构成。

教学大纲侧重强调的是知识和技能目标,课程标准在关注知识和技能目标的同时,还关注学生学习的()

关于教学大纲,以下说法正确的是()。A、每一门学科都有自己的教学大纲B、教学大纲规定了学科的授课时数C、教学大纲又称为课程方案D、教学大纲规定学科开设的顺序

下列选项中,不属于教学大纲结构的是()A、说明部分B、其他C、教学计划D、本文部分

在社会各界的热切关注下,教育部关于新课标高考大纲已正式出台。较之老大纲,新大纲具有多样化、选择性和探究性的特点,更好地关注学生全面而有个性的发展。新课程下,高中是以( )课程为主。A、综合B、综合与分科相结合C、分科D、应用

培训课程教学大纲一般由()和大纲本文两部分组成。A、说明部分B、项目计划C、培训计划D、需求分析

多选题在社会各界的热切关注下,教育部关于新课标高考大纲已正式出台。较之老大纲,新大纲具有多样化、选择性和探究性的特点,更好地关注学生全面而有个性的发展。教学大纲的构成要素包括( )。A说明部分B本文部分C课时安排D实施要求

单选题在社会各界的热切关注下,教育部关于新课标高考大纲已正式出台。较之老大纲,新大纲具有多样化、选择性和探究性的特点,更好地关注学生全面而有个性的发展。新课程下,高中是以( )课程为主。A综合B综合与分科相结合C分科D应用

多选题在社会各界的热切关注下,教育部关于新课标高考大纲已正式出台。较之老大纲,新大纲具有多样化、选择性和探究性的特点,更好地关注学生全面而有个性的发展。教学大纲与课程标准的区别在于( )。A课程标准着眼于“课程”B课程标准强调“以学为本”C教学大纲强调“刚性约束”D教学大纲强调“弹性空间”

多选题在社会各界的热切关注下,教育部关于新课标高考大纲已正式出台。较之老大纲,新大纲具有多样化、选择性和探究性的特点,更好地关注学生全面而有个性的发展。教学计划是课程文件的一个层次,义务教育阶段的教学计划具有( )特点。A强制性B普遍性C基础性D科学性

单选题培训课程教学大纲一般由()和大纲本文两部分组成。A说明部分B项目计划C培训计划D需求分析

判断题培训课程教学大纲一般由说明部分和大纲本文两部分组成,大纲本文规定培训课程的主要内容以及教学方式方法。A对B错

单选题学科课程标准(教学大纲)的构成要素有本文部分和()。A后记部分B原则部分C说明部分D序言部分

多选题培训课程教学大纲与培训项目实施计划的关系包括()。A培训项目实施计划是培训课程教学大纲的原始依据。B培训课程教学大纲是培训项目实施制定的前提C培训课程教学大纲能促进培训项目实施计划落到实处D培训课程教学大纲和培训实施计划共同构成培训课程开发文件E培训课程教学大纲能够丰富和完善培训项目实施计划

判断题在我国,课程具体表现为教学计划、教学大纲和教科书,其中,教学大纲一般由说明部分和本文部分基本部分构成。A对B错