班级在纪律、规范、班风、舆论以及人际关系等方面预期要达到的标准为 （ ）A、 教育目标B、 管理目标C、 教学目标D、 教育目的
班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式，不包括（ ）。A．班级环境布置B．班级人际关系和班风C．班级制度与规范D．教师与个别学生的亲密关系
班级中影响人际关系的社会心理因素有：规范、心理相容、舆论和___________。
班集体生活的成员意愿的反映是( )。A.班级秩序B.班集体舆论C.班风D.班级管理
赫尔巴特、巴班斯基倡导的教学结构,要解决的是班级授课的( )难题。 A、能力提高B、应用知识C、知识教学D、班级纪律
（ ）是在班级中占优势的，多数人所赞同的言论和意义。A.班级舆论B.班风C.班级传统D.陶冶法
班集体生活和成员意愿的反映是( )A.班级秩序B.班集体舆论C.班风D.班级管理
班级在纪律、规范、班风、舆论以及人际关系等方面预期要达到的标准为（）。 A.教育目标 B.管理目标C.教学目标D.教育目的
某一班级学生约定，上课前 要静静等待老师的到来，这一约定属于( ) 。A.群体凝聚力B.课堂气氛C.人际关系D.群体规范
班集体生活和成员意愿的反映是（ ） A.班集秩序 B.班集体舆论 C.班风 D.班级管理
班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式，不包括（ ）。A.班级环境布置 B.班级人际关系和班风C.班级制度与规范 D.教师与个別学生的亲密关系
班集体生活与成员意愿的反映指的是()A.班风B.班集体舆论C.班级规章制度D.班级目标
班级的班名、班训、班歌等属于（）。A班风B学风C班级物质标识D班级精神标识
班集体生活和成员意愿的反映是（）。A、班级秩序B、班集体舆论C、班风D、班级管理
维持和控制一个班级中成员之间的关系，需要（）。A、班级生活准则B、班级的舆论和班风C、班级组织结构D、共同的奋斗目标
班集体形成的主要标志之一是（）。A、成立了班委会B、开展了班级工作C、形成了正确的舆论和良好的班风D、确定了班级工作计划
职业道德规范对从业人员的劳动态度、职业责任、服务标准、操作规范、职业纪律等方面都有明确的规定，如有违反，要受到行业纪律处分。
（）指班级成员在长期交往中形成的一种共同心理倾向A、班风B、约束力C、规范D、群体气氛
班集体形成的主要标志之一是（ ）。A、成立了班委会B、开展了班级工作C、形成了正确舆论和良好的班风D、确定了班级工作计划
下列属于班集体规范的有（）A、考勤制度B、班风C、正确的集体舆论D、课堂纪律E、班级习惯
班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式，不包括（）。A、班级环境布置B、班级人际关系和班风C、班级制度与规范D、教师与个别学生的亲密关系
单选题班集体形成的主要标志之一是（）。A成立了班委会B开展了班级工作C形成了正确的舆论和良好的班风D确定了班级工作计划
单选题班集体生活和成员意愿的反映是（）。A班级秩序B班集体舆论C班风D班级管理
单选题班级在纪律、规范、班风、舆论以及人际关系等方面预期要达到的标准为（）A教育目标B管理目标C教学目标D教育目的
多选题下列属于班集体规范的有（）A考勤制度B班风C正确的集体舆论D课堂纪律E班级习惯
单选题班级的班名、班训、班歌等属于（）。A班风B学风C班级物质标识D班级精神标识
单选题维持和控制一个班级中成员之间的关系，需要（）。A班级生活准则B班级的舆论和班风C班级组织结构D共同的奋斗目标
单选题某一班级约定：上课前要静静地等待老师到来，这一约定属于（）A群体凝聚力B群体规范C课堂气氛D人际关系