榜样对个体的影响有哪些过程?()A、注意过程B、学习过程C、保持过程D、动力复制过程E、强化过程

榜样对个体的影响有哪些过程?()

  • A、注意过程
  • B、学习过程
  • C、保持过程
  • D、动力复制过程
  • E、强化过程

相关考题:

班杜拉提出的社会学习理论中认为观察学习的四个具体过程是()。 A.注意过程、保持过程、替代过程和动机过程B.注意过程、保持过程、复制过程和动机过程C.注意过程、保持过程、复制过程和评价过程D.注意过程、复制过程、动机过程和反思过程

观察学习所包含的过程为:A.动机过程、观察学习、模仿过程B.联想过程、模仿过程、强化过程C.观察学习、学习过程、模仿过程、强化过程D.模仿过程、外部强化过程、内部强化过程、巩固过程E.注意过程、保持过程、动作再现过程、动机过程

班杜拉认为观察学习的过程主要有( )A、注意过程B、保持过程C、复制过程D、动机过程

榜样对个体的影响过程包括()。A、注意过程B、保持过程C、动力复制过程D、强化过程E、刺激过程

班杜拉把观察学习分为( )几个过程。A、注意过程B、保持过程C、复制过程D、动机过程E、识记过程

观察学习所包含的过程有( )。 (A)注意过程、保持过程、动作再现过程、动机过程(B)联想过程、模仿过程、强化过程(C)观察过程、学习过程、模仿过程、强化过程(D)模仿过程、外部强化过程、内部强化过程、巩固过程

从榜样中所观察到的行为,产生动作再现是观察学习的(  )A.注意过程B.保持过程C.复制(再现)过程D.动机过程

班杜拉认为,观察学习不要求必须有强化,也不一定产生外显行为。其观察学习的过程有(  )A.注意过程B.保持过程C.复制(再现)过程D.动机过程

班杜拉的观察学习过程包括()。A、创造过程B、注意过程C、保持过程D、复制过程E、动机过程

观察学习的过程包括()。A、注意过程B、保持过程C、复制过程D、动机过程E、模仿过程

研究表明,如果管理层在培训下属时关注一些过程将可以显著提高培训成功的可能性,这些过程具体包括()A、注意过程B、保持过程C、强化过程D、动力复制过程

个体通过观察榜样而看到一种新行为之后,进而能够执行榜样活动,这个过程是()。A、注意过程B、保持过程C、强化过程D、动力复制过程

人们常发现榜样对个体的影响包括哪些方面()。A、注意过程B、保持过程C、动力复制过程D、强化过程E、决策过程

社会学习理论中榜样对个体的影响的过程有()A、注意过程B、保持过程C、动力复制过程D、强化过程

下列哪一项不是社会学习理论中榜样对个体的影响的过程?()A、注意过程B、认知过程C、保持过程D、动力复制过程E、强化过程

社会学习中把“看”转化成“做”的过程叫做()A、注意过程B、保持过程C、动力复制过程D、强化过程

根据班杜拉的社会学习理论,榜样的影响过程分为()。A、动力复制过程B、分析过程C、保持过程D、强化过程E、注意过程

单选题下列哪一项不是社会学习理论中榜样对个体的影响的过程?()A注意过程B认知过程C保持过程D动力复制过程E强化过程

单选题个体通过观察榜样而看到一种新行为之后,进而能够执行榜样活动,这个过程是()。A注意过程B保持过程C强化过程D动力复制过程

多选题班杜拉的观察学习过程包括()。A创造过程B注意过程C保持过程D复制过程E动机过程

多选题根据班杜拉的社会学习理论,榜样的影响过程分为()。A动力复制过程B分析过程C保持过程D强化过程E注意过程

多选题榜样的影响是社会学习理论的核心,榜样对个体的影响过程包括()A注意过程B保持过程C动力复制过程D强化过程

多选题榜样对个体的影响有哪些过程?()A注意过程B学习过程C保持过程D动力复制过程E强化过程

单选题观察学习所包含的过程有()。A注意过程、保持过程、动作再现过程、动机过程B联想过程、模仿过程、强化过程C观察过程、学习过程、模仿过程、强化过程D模仿过程、外部强化过程、内部强化过程、巩固过程

多选题社会学习理论中榜样对个体的影响的过程有()A注意过程B保持过程C动力复制过程D强化过程

多选题人们常发现榜样对个体的影响包括哪些方面()。A注意过程B保持过程C动力复制过程D强化过程E决策过程

单选题社会学习中把“看”转化成“做”的过程叫做()A注意过程B保持过程C动力复制过程D强化过程