班杜拉认为,观察学习不要求必须有强化,也不一定产生外显行为。其观察学习的过程有(  )A.注意过程B.保持过程C.复制(再现)过程D.动机过程

班杜拉认为,观察学习不要求必须有强化,也不一定产生外显行为。其观察学习的过程有(  )

A.注意过程
B.保持过程
C.复制(再现)过程
D.动机过程

参考解析

解析:班杜拉认为,观察学习包含四个子过程:①注意过程。观察者首先必须注意到榜样行为的明显特征。②保持过程。以符号的形式把榜样表现出的行为表象化保持在长时记忆中的。③动作再现过程。它是指把符号的表象转换成适当的行为。④动机过程。只有具备了行为的动机后,习得的内隐行为才会表现于外。

相关考题:

班杜拉认为,观察学习中__________或__________是非常重要的。

班杜拉认为观察学习的过程主要有( )A、注意过程B、保持过程C、复制过程D、动机过程

班杜拉认为,观察学习的过程包括注意、保持、()、()。

班杜拉将观察学习的全过程分为()。A、注意过程B、保持过程C、强化和动机过程D、动作再现过程

班杜拉认为人类观察学习的过程包括() A、注意过程B、保持过程C、动作在线过程D、动机过程

班杜拉认为观察学习的过程包括:()。 A.注意B.保持C.运动复现D.动机

班杜拉认为最主要一种社会学习形式是( )。A.目标学习B.行为示范学习C.强化训练D.观察学习

班杜拉认为,观察学习的过程包括( )。A.注意 B.保持C.复现 D.动机E.强化

班杜拉认为观察学习是通过观察他人所表现的行为及结果而发生的{ }。

班杜拉观察学习的动机过程受到的强化主要有【】A: 外部强化B: 实物强化C: 替代性强化D: 符号强化E: 自我强化

班杜拉社会学习分析中控制观察学习的组合过程有哪些?

班杜拉认为可以通过观察学习获得的行为有()A、攻击性行为B、性别角色行为C、亲社会行为D、自我强化E、替代强化

班杜拉认为观察学习的动机来自于()A、直接强化B、自我强化C、内部强化D、替代性强化

班杜拉认为观察学习由4个过程组成,其中()过程是观察学习的中心环节。A、注意B、动作再现C、保持D、动机

班杜拉“观察学习”中的核心概念是()A、正强化B、负强化C、替代强化D、直接强化

班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有()。A、惩罚B、正强化C、自我强化D、直接强化E、替代强化

班杜拉认为,人类学习的实质是:()A、观察学习B、模仿学习C、强化学习D、直接学习

班杜拉指出观察学习基本上是()过程。

请阐述班杜拉的观察学习过程。

下列哪个不是班杜拉观察学习的过程()A、动作再现过程B、强化和动机过程C、模仿过程D、保持过程

多选题班杜拉认为可以通过观察学习获得的行为有()A攻击性行为B性别角色行为C亲社会行为D自我强化E替代强化

问答题请阐述班杜拉的观察学习过程。

多选题班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有()。A惩罚B正强化C自我强化D直接强化E替代强化

单选题班杜拉认为观察学习由4个过程组成,其中()过程是观察学习的中心环节。A注意B动作再现C保持D动机

单选题班杜拉认为,人类学习的实质是:()A观察学习B模仿学习C强化学习D直接学习

多选题班杜拉认为观察学习的过程包括()A注意B保持C动作再生D强化和动机

单选题班杜拉认为观察学习的动机来自于()A直接强化B自我强化C内部强化D替代性强化