班杜拉提出的社会学习理论中认为观察学习的四个具体过程是()。 A.注意过程、保持过程、替代过程和动机过程B.注意过程、保持过程、复制过程和动机过程C.注意过程、保持过程、复制过程和评价过程D.注意过程、复制过程、动机过程和反思过程

班杜拉提出的社会学习理论中认为观察学习的四个具体过程是()。

A.注意过程、保持过程、替代过程和动机过程

B.注意过程、保持过程、复制过程和动机过程

C.注意过程、保持过程、复制过程和评价过程

D.注意过程、复制过程、动机过程和反思过程

相关考题：

班杜拉认为社会学习经历四个过程:注意过程、保持记忆、记忆复制和()。 A.编码过程B.反馈过程C.激励过程D.推广
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班杜拉认为观察学习的过程主要有（ ）A．注意过程B．保持过程C．复制过程D．动机过程
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观察学习包括四个过程，其先后顺序是A、注意过程-动作再现过程-动机过程-保持过程B、动机过程-注意过程-动作再现过程-保持过程C、注意过程-保持过程-动机过程-动作再现过程D、动机过程-注意过程-动机过程-动作再现过程E、注意过程-保持过程-动作再现过程-动机过程
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班杜拉认为观察学习的过程主要有（ ）A、注意过程B、保持过程C、复制过程D、动机过程
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班杜拉将观察学习的全过程分为()。A、注意过程B、保持过程C、强化和动机过程D、动作再现过程
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班杜拉认为人类观察学习的过程包括() A、注意过程B、保持过程C、动作在线过程D、动机过程
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班杜拉将观察学习分为()。 A.注意过程B.保持过程C.复制过程D.动机过程
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班杜拉把观察学习分为（ ）几个过程。A、注意过程B、保持过程C、复制过程D、动机过程E、识记过程
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班杜拉提出的观察学习的过程包括()．A．注意过程B．保持过程C．复制过程D．动机过程E．识记过程
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班杜拉将观察学习分为()四个学习子过程。A.注意、保持、复制、动机B.注意、保持、生成、反思C.模仿、亲历、保持、动机D.模仿、生成、动机、反思
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班杜拉认为观察学习的过程包括A.注意过程B.保持道程C.动作再现过程D.动机过程
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班杜拉认为观察学习的过程包括A.注意过程B.保持过程C.动作再现过程D.动机过程
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班杜拉认为，观察学习不要求必须有强化，也不一定产生外显行为。其观察学习的过程有（　　）A.注意过程B.保持过程C.复制(再现)过程D.动机过程
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班杜拉将观察学习分成注意、保持、生成和动机四个学习子过程。其中( )是指将观察到的信息转化为符号的形式并贮存在长时记忆中。A.注意过程 B.保持过程C.生成过程 D.动机过程
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班杜拉提出的观察学习包括四个阶段：注意过程、（）过程、动作再现过程、强化和动机过程。A刺激B反应C保持D操作
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班杜拉的观察学习过程包括（）。A、配置过程B、保持过程C、复制过程D、动机过程E、反思过程
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班杜拉的观察学习过程包括（）。A、创造过程B、注意过程C、保持过程D、复制过程E、动机过程
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观察学习的过程包括（）。A、注意过程B、保持过程C、复制过程D、动机过程E、模仿过程
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班杜拉将观察学习分为四个过程：注意过程、保持过程、复制过程和（）。
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班杜拉把观察学习分为注意、保持、复制和动机四个过程。
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班杜拉认为，任何学习都离不开观察，观察学习由（）的具体过程组成。A、动机作用过程B、保持过程C、注意过程D、动机再现过程
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班杜拉提出的观察学习的过程包括（）。A、注意过程B、保持过程C、复现过程D、动机过程E、识记过程
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填空题班杜拉将观察学习分为四个过程：注意过程、保持过程、复制过程和（）。
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单选题观察学习包括四个过程，其先后顺序是（）。A注意过程-动作再现过程-动机过程-保持过程B动机过程-注意过程-动作再现过程-保持过程C注意过程-保持过程-动机过程-动作再现过程D动机过程-注意过程-动机过程-动作再现过程E注意过程-保持过程-动作再现过程-动机过程
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多选题班杜拉的观察学习过程包括（）。A配置过程B保持过程C复制过程D动机过程E反思过程
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多选题班杜拉的观察学习过程包括（）。A创造过程B注意过程C保持过程D复制过程E动机过程
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单选题观察学习包括四个过程，其先后顺序正确的是（　　）。A动机过程—注意过程—动机过程—动作再现过程B注意过程—动作再现过程—动机过程—保持过程C注意过程—保持过程—动机过程—动作再现过程D动机过程—注意过程—动作再现过程—保持过程E注意过程—保持过程—动作再现过程—动机过程
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