研究表明，如果管理层在培训下属时关注一些过程将可以显著提高培训成功的可能性，这些过程具体包括（）A、注意过程B、保持过程C、强化过程D、动力复制过程
研究表明，如果管理层在培训下属时关注一些过程将可以显著提高培训成功的可能性，这些过程具体包括（）
- A、注意过程
- B、保持过程
- C、强化过程
- D、动力复制过程
相关考题：
在特殊培训完成之后，企业既不会按照员工没有接受特殊培训时的生产率向他们支付较低的工资，也不会完全按照员工培训后的生产率支付较高的工资，这是因为（ ）。(假设c为培训成本，8为培训后生产率提高带来的利润，s为培训后给员工的加薪)A．只有当8-SC时，培训才能提高企业利润B．只有当8-SC．只有当8-S=C时，培训才能提高企业利润D．如果S=B时，培训有利于提高生产率
管理层的培训与开发责任包括( )。A.关注下属员工的职业生涯发展B.关注下属的未来发展计划C.提供给下属员工发展其能力的机会D.提供给下属员工争取升职的机会E.知晓每一位管理人员应承担的责任
科学的培训工作过程是（）。A、培训需求分析---制定培训计划---实施培训---考核评估---反馈总结提高B、制定培训计划---培训需求分析---实施培训---考核评估---反馈和总结提高C、制定培训计划---实施培训---考核评估---反馈和总结提高D、实施培训---培训需求分析---考核评估---反馈和总结提高
评估效果的发展阶段包括（）A、培训评估关注的是培训者和受训者的反应B、在培训评估中使用了一些实验研究的方法C、创造性地将研究方法与现实条件结合起来D、增强培训项目的可操作性E、认识到整个培训和人力资源开发流程都会对组织产生影响
科学的培训工作过程是（）。A、培训需求分析—制定培训计划—实施培训—考核评估—反馈和总结提高B、制定培训计划—培训需求分析—实施培训—考核评估—反馈和总结提高C、制定培训计划—实施培训—考核评估—反馈好总结提高D、实施培训—培训需求分析—考核评估—反馈和总结提高
单选题科学的培训工作过程应该是：（）。A培训需求分析―制定培训计划―实施培训―考核评估－反馈和总结提高B制定培训计划―培训需求分析―实施培训―考核评估―反馈和总结提高C制定培训计划―实施培训―考核评估―反馈和总结提高D实施培训―培训需求分析―考核评估―反馈和总结提高
单选题对劣势工人的联邦赞助培训项目的研究表明（）A所有群体的回报率都是非常高的B培训显著地降低了女性工资C男性的回报率是负的D培训显著地提高了男性工资