“元素性音乐教育”是奥尔夫教学法的独创风格和特色,合唱是柯达伊教学法的主要教学形式,教材大多取材于本国的民歌,体态律动是达尔克罗兹教学法主要的教学方式,铃木教学法则尤其注重早期教育和创设良好的学习环境,强调孩子应该象学习本国语言那样地学习音乐。

“元素性音乐教育”是奥尔夫教学法的独创风格和特色,合唱是柯达伊教学法的主要教学形式,教材大多取材于本国的民歌,体态律动是达尔克罗兹教学法主要的教学方式,铃木教学法则尤其注重早期教育和创设良好的学习环境,强调孩子应该象学习本国语言那样地学习音乐。


相关考题:

简述奥尔夫音乐教育体系的基本内容和特色?

“体态律动”是下列哪个教学法中的基本内容()A.达尔克罗兹教学法B.奥尔夫教学法C.柯达伊教学法D.铃木教学法

创立“体态律动”学说及其音乐教育理论的教育家是(  )。A.达尔克罗兹B.柯达伊C.铃木D.奥尔夫

元素性音乐教育思想是奥尔夫音乐教育体系的基本核心。(  )

学生在课堂上即兴创作了下面谱例的手势节奏,这采用了哪一位音乐教育家的教学法?( )。A.柯达伊B.奥尔夫C.铃木镇一D.戈登

拍手、拍腿、跺脚这些动作属于哪种教学法的基本内容( )。A.柯达伊教学法B.达尔克罗兹教学法C.奥尔夫教学法D.铃木教学法

提出“体态律动教学法”的教育家是( )?A.柯达伊B.达尔克罗兹 C.奥尔夫D.铃木镇一

首调唱名法、柯尔文手势、节奏唱名、节奏和唱名的简记法是哪种教学法的主要内容( )。A.柯达伊教学法B.达尔克罗兹教学法C.奥尔夫教学法D.铃木教学法

声势教学是哪种教学法的观点之一( )。A.柯达伊教学法B.达尔克罗兹教学法C.奥尔夫教学法D.铃木教学法

学生在课堂上即兴创作了下面谱例的手势节奏,这采用的哪一位音乐教育家的教学法()。A.柯达伊B.奥尔夫C.铃木镇一D.戈登

“某老师请学生按下面谱例中的唱名演唱小调音阶”,这位老师运用了哪一位音乐教育家的教学法( )A.奥尔夫B.柯达伊C.铃木镇一D.达尔克兹

主要内容是体态律动、视唱练耳和即兴音乐活动的教学方法是( )。A.柯达伊教学法B.达尔克罗兹教学法C.奥尔夫教学法D.铃木教学法

当代音乐教育体系有瑞士的__________匈牙利的柯达伊音乐教育和德国的奥尔夫音乐教育。

下列对应不正确的是(  )。A.柯达伊教学法匈牙利B.铃木教学法日本C.奥尔夫教学法美国D.达尔克罗兹教学法瑞士

20世纪中期开始建设“天才教育”体系的日本音乐教育家是()A、柯达伊B、铃木C、奥尔夫D、柯尔文

以下哪个是奥尔夫音乐教育体系的基本核心:()A、母语教学法B、元素性音乐教育思想C、歌唱教育D、即兴创编

奥尔夫音乐教育的核心观念和奥尔夫体系的突出特点是()。A、声势活动B、开放性C、元素性音乐D、创造性

()的教学方法主要是“引导创作法”。A、达尔克洛兹音乐教育体系B、奥尔夫音乐教育体系C、柯达伊音乐教育体系D、铃木音乐教育体系

对世界音乐教育有着广泛影响的德国()音乐教育体系,首先关注的是音乐教育对人的发展的巨大作用。A、铃木B、柯达伊C、奥尔夫D、达尔克洛兹

下列选项不正确的是()。A、“铃木音乐教育体系”把母语学习的原理应用于小提琴教学B、“柯达伊音乐教育体系”的主要内容是多声部合唱教学C、“奥尔夫音乐教育体系”的主要内容是听觉训练D、“达尔克罗兹音乐教育体系”的主要内容是体态律动教学

“体态律动”是下列哪个教学法中的基本内容()A、达尔克罗兹教学法B、奥尔夫教学法C、柯达伊教学法D、铃木教学法

单选题()的教学方法主要是“引导创作法”。A达尔克洛兹音乐教育体系B奥尔夫音乐教育体系C柯达伊音乐教育体系D铃木音乐教育体系

单选题对世界音乐教育有着广泛影响的德国()音乐教育体系,首先关注的是音乐教育对人的发展的巨大作用。A铃木B柯达伊C奥尔夫D达尔克洛兹

单选题奥尔夫音乐教育的核心观念和奥尔夫体系的突出特点是()。A声势活动B开放性C元素性音乐D创造性

单选题以下哪个是奥尔夫音乐教育体系的基本核心:()A母语教学法B元素性音乐教育思想C歌唱教育D即兴创编

单选题下列选项不正确的是()。A“铃木音乐教育体系”把母语学习的原理应用于小提琴教学B“柯达伊音乐教育体系”的主要内容是多声部合唱教学C“奥尔夫音乐教育体系”的主要内容是听觉训练D“达尔克罗兹音乐教育体系”的主要内容是体态律动教学

判断题“元素性音乐教育”是奥尔夫教学法的独创风格和特色,合唱是柯达伊教学法的主要教学形式,教材大多取材于本国的民歌,体态律动是达尔克罗兹教学法主要的教学方式,铃木教学法则尤其注重早期教育和创设良好的学习环境,强调孩子应该象学习本国语言那样地学习音乐。A对B错