提出“体态律动教学法”的教育家是（ ）？A.柯达伊B.达尔克罗兹 C.奥尔夫D.铃木镇一

提出“体态律动教学法”的教育家是（ ）？

A.柯达伊
B.达尔克罗兹
C.奥尔夫
D.铃木镇一

参考解析

解析：A选项，奥尔夫音乐教学法由德国著名音乐家卡尔 奥尔夫所创建。这是一个独创的音乐教育体系。它赋予音乐教育以全新的、反传统的观念和方法,已经对许多国家和地区的音乐教育产生深刻的影响。题干为其三大原则。
B选项，达尔克罗兹教学法的思想是人是通过自身的运动将内心的情绪转译为音乐,人体本身就是乐器。
C选项，柯达伊并未写出教学的方法,只是强烈地提出有关匈牙利音乐教育的哲学理念和未来发展方向。
D选项，本身为错误选项。
故正确答案选A。

相关考题：

“体态律动”是下列哪个教学法中的基本内容（）A.达尔克罗兹教学法B.奥尔夫教学法C.柯达伊教学法D.铃木教学法
查看答案
体态律动学说
查看答案
苏联教育家沙塔洛夫提出的教学方法是（　　）A.“掌握学习”教学法B.“纲要信号”图表式教学法C.“导学式”教学法D.情景教学法
查看答案
铃木镇一创立了()教学法。A.体态律动B.才能教育C.奥尔夫D.综合音乐
查看答案
“强调音乐是动的艺术，主张体态律动，并以游戏作为教学的主要方式”是（ ）的教学法 A.达尔克罗兹B.奥尔夫C.柯达伊D.美国综合音乐教学
查看答案
某音乐教师在教学过程中，为了让学生更好地理解和欣赏音乐，在教学设计中加入了游戏环节，并用体态律动辅助教学，帮助学生感受音乐要素。该音乐教学法属于()。A.奥尔夫教学法B.柯达伊教学法C.达尔克罗兹教学法D.铃木教学法
查看答案
主要内容是体态律动、视唱练耳和即兴音乐活动的教学方法是（ ）。A.柯达伊教学法B.达尔克罗兹教学法C.奥尔夫教学法D.铃木教学法
查看答案
1900年创立“体态律动”学说及其音乐教育理论的教育家是（）A达尔克罗兹B柯达依C铃木D奥尔夫
查看答案
教育家卢梭提出的教育方法是（）A、发现式教学法B、教学做合一C、整个教学法D、自然后果法
查看答案
设计教学法最早由美国教育家（）提出。
查看答案
体态律动学的二个主要内容是（）与实践活动。
查看答案
体态律动
查看答案
下列教学方法由日本音乐家创立的是（）。A、体态律动教学法B、铃木教学法C、节奏教学法D、综合艺术音乐教学法
查看答案
体态律动学的创始人是（），瑞士国人。
查看答案
日本教育家铃木镇一创立了（）教学法。A、体态律动B、才能教育C、奥尔夫D、综合音乐
查看答案
达尔克罗兹教学法的主要内容是（）。A、体态律动、视唱练耳、即兴音乐活动B、体态律动、视唱乐谱、即兴音乐活动C、艺术培养、视唱练耳、即兴音乐活动D、体态律动、节奏创编、即兴音乐活动
查看答案
“元素性音乐教育”是奥尔夫教学法的独创风格和特色，合唱是柯达伊教学法的主要教学形式，教材大多取材于本国的民歌，体态律动是达尔克罗兹教学法主要的教学方式，铃木教学法则尤其注重早期教育和创设良好的学习环境，强调孩子应该象学习本国语言那样地学习音乐。
查看答案
“强调音乐是动的艺术，主张体态律动，并以游戏作为教学的主要方式”是（）教学法。A、达尔克罗兹B、奥尔夫C、柯达伊D、美国综合音乐感
查看答案
“体态律动”是下列哪个教学法中的基本内容（）A、达尔克罗兹教学法B、奥尔夫教学法C、柯达伊教学法D、铃木教学法
查看答案
单选题下列教学方法由日本音乐家创立的是（）。A体态律动教学法B铃木教学法C节奏教学法D综合艺术音乐教学法
查看答案
单选题达尔克罗兹教学法的主要内容是（）。A体态律动、视唱练耳、即兴音乐活动B体态律动、视唱乐谱、即兴音乐活动C艺术培养、视唱练耳、即兴音乐活动D体态律动、节奏创编、即兴音乐活动
查看答案
填空题设计教学法最早由美国教育家（）提出。
查看答案
名词解释题体态律动
查看答案
单选题1900年创立“体态律动”学说及其音乐教育理论的教育家是（）A达尔克罗兹B柯达依C铃木D奥尔夫
查看答案
单选题“强调音乐是动的艺术，主张体态律动，并以游戏作为教学的主要方式”是（）教学法。A达尔克罗兹B奥尔夫C柯达伊D美国综合音乐感
查看答案
单选题日本教育家铃木镇一创立了（）教学法。A体态律动B才能教育C奥尔夫D综合音乐
查看答案
判断题“元素性音乐教育”是奥尔夫教学法的独创风格和特色，合唱是柯达伊教学法的主要教学形式，教材大多取材于本国的民歌，体态律动是达尔克罗兹教学法主要的教学方式，铃木教学法则尤其注重早期教育和创设良好的学习环境，强调孩子应该象学习本国语言那样地学习音乐。A对B错
查看答案
热门标签