()用来确定员工的素质、业务水平的变化与发目的是促进员工迸一步提高素质、提高提高业务水平。 A、开发性测评B、态度性测评C、发展性测评D、选拔性测评
()主要用于对人格、动机等内容的测量。 A、投射测验B、开发性测评C、态度性测评D、发展性测评
人才测评分类中,如职业资格鉴定、专业技术水平考试、毕业结业考试、业绩考评等都属于() A.总结性测评B.诊断性测评C.发展性测评D.选拔性测评
下列属于员工素质测评主要原则的是()A:客观测评与主观测评相结合B:横向测评与纵向测评相结合C:静态测评与动态测评相结合D:素质测评与绩效测评相结合E:目前测评与前景测评相结合
测评标准体系构建的步骤包括()。A.明确测评的客体与目的B.确定测评的项目或参考因素C.确定素质测评标准体系的结构D.筛选与表述测评指标E.确定测评指标权重
（ ）是员工测评与选拔活动的中心与纽带。A.设计测评表B.确定测评者C.选定测评方法D.设计测评与选拔标准体系
以摸清情况，了解测评对象的优势和不足，进而开发员工素质为目的的员工素质测评类型是()。A:选拔性测评B:考核性测评C:开发性测评D:诊断性测评
员工素质测评的主要原则包括()。A:客观测评与主观测评相结合B:定性测评与定量测评相结合C:静态测评与动态测评相结合D:素质测评与绩效测评相结合E:定期测评与随机测评相结合
以摸清情况，了解测评对象的优势和不足为目的的员工素质测评类型是()。A:选拔性测评B:考核性测评C:开发性测评D:诊断性测评
()是员工测评与选拔活动的中心与纽带。A:设计测评表B:确定测评者C:选定测评方式D:设计测评与选拔标准体系
以了解企业员工素质现状为目的的测评是（）A、选拔性测评B、配置性测评C、开发性测评D、诊断性测评
在组织人才测评中，以了解员工素质现状为目的的测评是（）A、选拔性测评B、配置性测评C、开发性测评D、诊断性测评
素质测评的主要类型有（）A、选拔性素质测评B、配置性素质测评C、开发性素质测评D、考核性素质测评E、发展性素质测评
以下（）不是人事测评的程序中的主要环节。A、确定测评目的B、培训参与测评主考C、确定测评方法D、实施测评E、人事决策与建议
人事测评的程序中的第三个步骤是（）。A、实施测评B、确定测评目的C、确定测评方法D、分析测评结果
某企业在人员素质测评中，将中层管理人员测评与普通员工测评使用了同一套测评方案，该企业犯了以下哪项错误（）A、没有依据测评目的设计测评方案B、没有依据测评对象设计测评方案C、没有依据测评环境设计测评方案D、没有依据测评经济性设计测评方案
将人员素质测评划分为，选拔性测评、诊断性测评、配置性测评、鉴定性测评与开发性测评是根据（）进行的划分。A、测评技术与手段B、测评目的与用途C、测评范围D、测评标准
员工素质测评的主要原则包括（）。A、客观测评与主观测评相结合B、定性测评与定量测评相结合C、静态测评与动态测评相结合D、素质测评与绩效测评相结合E、分项测评与综合测评相结合
多选题员工素质测评的主要原则包括（ ）。A客观测评与主观测评相结合B定性测评与定量测评相结合C静态测评与动态测评相结合D素质测评与绩效测评相结合E定期测评与随机测评相结合
多选题素质测评的主要类型有（）A选拔性素质测评B配置性素质测评C开发性素质测评D考核性素质测评E发展性素质测评
单选题（）是指人员素质测评实施的目的不在于评定哪种素质好，哪种素质差，哪种素质优，哪种素质无，而在于通过测评活动激励与促进各种素质的和谐发展与进一步提高。A配置性测评B选拔性测评C开发性测评D促成性素质测评
单选题以开发员工的素质为目的的测评是( )A诊断性测评B考核性测评C开发性测评D选拔性测评
多选题下列属于员工素质测评主要原则的是（）。A客观测评与主观测评相结合B横向测评与纵向测评相结合C静态测评与动态测评相结合D素质测评与绩效测评相结合E目前测评与前景测评相结合
单选题将人员素质测评划分为，选拔性测评、诊断性测评、配置性测评、鉴定性测评与开发性测评是根据（）进行的划分。A测评技术与手段B测评目的与用途C测评范围D测评标准
填空题发展性测评：用来确定（），（）与（），其主要目的是促进员工进一步提高素质，提高业务水平。发展性测评不是一次性测评，而是（）测评。