行为治疗方法在罪犯矫正中使用最广泛的是()
行为治疗方法在罪犯矫正中使用最广泛的是()
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下列各项中,( )不属于社区矫正中教育矫正的目的。A.使矫正对象提高对所犯罪行的认识B.对罪犯实施打击和惩罚C.矫正不良心理和行为,逐步养成良好的行为习惯D.通过社区矫正组织进行社会化的教育,使罪犯适应并顺利回归社会
下列各项中,()不属于社区矫正中教育矫正的目的。A:使矫正对象提高对所犯罪行的认识B:对罪犯实施打击和惩罚C:矫正不良心理和行为,逐步养成良好的行为习惯D:通过社区矫正组织进行社会化的教育,使罪犯适应并顺利回归社会
社区矫正是指与监禁矫正相对的行刑方式,是指将符合社区矫正条件的罪犯置于社区内,由专门的国家机关,在相关社会团体和民间组织以及社会志愿者的协助下,在判决、裁定或决定确定的期限内,矫正其犯罪心理和行为恶习,并促进其顺利回归社会的非监禁刑罚执行活动。简单的说,就是让符合法定条件的罪犯在社区中执行刑罚。根据上述定义,下列哪项不属于社区矫正的作用?A有利于加大对罪犯的惩罚力度B有利于罪犯掌握生活技能和相关社会知识C有利于使人们改变对服刑人员的“标签”式看法D有利于塑造罪犯符合社会正常生活的信念和人格
教育传统习惯在教师道德评价中具有的特殊功能是A. 它是评价教育行为善恶最简易的起码尺度B. 它是教师自觉矫正道德行为的建议使用的方法; C. 它适用范围比较广泛D. 它是一种及其有效地巩固道德评价成果的重要形式
下列各项中,属于社区矫正中教育矫正的目的是( )。A、使矫正对象提高对所犯罪行的认识B、对罪犯实施打击和惩罚C、矫正不良心理和行为,逐步养成良好的行为习惯D、通过社区矫正组织进行社会化的教育,使罪犯适应并顺利回归社会E、帮助矫正对象掌握一定的劳动技术
多选题下列各项中,属于社区矫正中教育矫正的目的是( )。A使矫正对象提高对所犯罪行的认识B对罪犯实施打击和惩罚C矫正不良心理和行为,逐步养成良好的行为习惯D通过社区矫正组织进行社会化的教育,使罪犯适应并顺利回归社会E帮助矫正对象掌握一定的劳动技术