()的发表标志着胜任力的行为事件访谈法的诞生。A、《改进外交官的甄选》B、《评估用于测量优秀海外文化事务官员的必备素质的新方法》C、《人际关系胜任力》D、《测量胜任力而不是智力》

()的发表标志着胜任力的行为事件访谈法的诞生。

  • A、《改进外交官的甄选》
  • B、《评估用于测量优秀海外文化事务官员的必备素质的新方法》
  • C、《人际关系胜任力》
  • D、《测量胜任力而不是智力》

相关考题:

胜任力模型建立过程中信心收集的主要方法是() A.问卷法B.行为事件访谈法C.观察法D.小组讨论

在胜任力建模方法中,适用于确定与组织核心观念和价值观一致的建模方法是() A、战略导向法B、标杆研究法C、行为访谈法D、行为事件访谈法

胜任力模型建立过程中信息收集的主要方法是() A、问卷法B、行为事件访谈法C、观察法D、小组讨论

1913年,华生发表论文《行为主义心目中的心理学》,标志着行为主义的诞生。()

胜任力识别通常使用()。 A.面谈法B.观察法C.行为错位法D.行为事件访谈法

明茨伯格教授发表了题为《测量胜任力而非智力》的文章,从而为胜任力理论的诞生奠定了基础。() 此题为判断题(对,错)。

下面哪个选项不属于胜任力的研究方法?()A、行为事件访谈法B、问卷调查法C、情景测验法D、测验评定法

BEI是由美国哈佛大学麦克里兰开发出来的一种重要的胜任力结构模型的构建方法,这种方法叫做()。A、焦点访谈法B、问卷调查法C、文献查阅法D、行为事件访谈法

对岗位胜任力识别的行为事件访谈法的灵魂,在于请访谈对象讲述工作过程中发生的()A、特殊故事B、真实故事C、有趣故事D、所有故事

在胜任力结构模型数据收集方法中,如果要挖掘当事人的胜任力特别是其所隐藏的潜能,可以采用的主要方法为()A、专家小组法B、问卷调查法C、全方位评价法D、行为事件访谈法

1973年,麦克里兰和他的助手戴雷联合发表了研究论文——《评估用于测量优秀海外文化事务官员的必备素质的新方法》,该文章的发表标志着()A、胜任力的行为事件访谈法的诞生B、胜任力体系的正式确立C、胜任力研究开始大规模走向实践D、胜任力模型开始登上历史舞台

麦克莱兰教授于()发表的“测量胜任力而非智力”一文,标志着胜任力研究的缘起。A、1972年B、1973年C、1975年D、1976年

1973年,麦克利兰教授发表了题为从《测量胜任力而非智力》的文章,从而为()的诞生奠定了基础。

获取绩效标准样本有关岗位胜任力的数据资料可以采用行为事件访谈法、专家小组法、问卷调查法、全方位评价法、专家系统数据库和观察法等获取效标样本有关胜任特征数据,但一般以()为主。A、行为事件访谈法B、专家小组法C、问卷调查法D、全方位评价法

构建胜任力结构模型收集数据的主要方法中,揭示了“冰山”模型中的深层次胜任力的方法是()A、文献查阅法B、焦点访谈法C、行为事件访谈法D、职业分析方法

胜任力识别通常使用()A、面谈法B、观察法C、行为事件访谈法D、行为错位法

()发表了《测量胜任力而不是智力》一文标志着胜任力体系的正式确立。A、卡特帔B、麦克里兰C、怀特D、普拉哈拉德

单选题1973年,麦克里兰发表了里程碑式的《测量胜任力而不是智力》一文,标志着()A胜任力模型开始登上历史舞台B胜任力体系的正式确立C胜任力概念被带入战略层次D个人胜任力在人才管理中起着关键作用

单选题1973年,麦克里兰和他的助手戴雷联合发表了研究论文——《评估用于测量优秀海外文化事务官员的必备素质的新方法》,该文章的发表标志着()A胜任力的行为事件访谈法的诞生B胜任力体系的正式确立C胜任力研究开始大规模走向实践D胜任力模型开始登上历史舞台

单选题()发表了《测量胜任力而不是智力》一文标志着胜任力体系的正式确立。A卡特帔B麦克里兰C怀特D普拉哈拉德

单选题胜任力识别通常使用()A面谈法B观察法C行为事件访谈法D行为错位法

单选题BEI是胜任力结构模型收集数据中()的英文缩写。A文献查阅法B工作日志法C行为事件访谈法D关键成功因素法

单选题构建胜任力结构模型收集数据的主要方法中,揭示了“冰山”模型中的深层次胜任力的方法是()A文献查阅法B焦点访谈法C行为事件访谈法D职业分析方法

单选题在胜任力结构模型数据收集方法中,如果要挖掘当事人的胜任力特别是其所隐藏的潜能,可以采用的主要方法为()A专家小组法B问卷调查法C全方位评价法D行为事件访谈法

单选题胜任力模型建立过程中信息收集的主要方法是()A问卷法B行为事件访谈法C观察法D小组讨论

单选题对岗位胜任力识别的行为事件访谈法的灵魂,在于请访谈对象讲述工作过程中发生的()A特殊故事B真实故事C有趣故事D所有故事

单选题()的发表标志着胜任力的行为事件访谈法的诞生。A《改进外交官的甄选》B《评估用于测量优秀海外文化事务官员的必备素质的新方法》C《人际关系胜任力》D《测量胜任力而不是智力》