单选题对岗位胜任力识别的行为事件访谈法的灵魂,在于请访谈对象讲述工作过程中发生的()A特殊故事B真实故事C有趣故事D所有故事

单选题
对岗位胜任力识别的行为事件访谈法的灵魂,在于请访谈对象讲述工作过程中发生的()
A

特殊故事

B

真实故事

C

有趣故事

D

所有故事


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胜任力模型建立过程中信心收集的主要方法是() A.问卷法B.行为事件访谈法C.观察法D.小组讨论

在胜任力建模方法中,适用于确定与组织核心观念和价值观一致的建模方法是() A、战略导向法B、标杆研究法C、行为访谈法D、行为事件访谈法

胜任力模型建立过程中信息收集的主要方法是() A、问卷法B、行为事件访谈法C、观察法D、小组讨论

胜任力识别通常使用()。 A.面谈法B.观察法C.行为错位法D.行为事件访谈法

关于行为事件访谈法,下列说法正确的是( )。A.类似于绩效考评中的量化考核技术B.是一种开放式的行为回顾式调查技术C.重点在于了解访谈对象工作过程中的成功事件D.访谈者事先不知道访谈对象是属于优秀组还是一般组E.要求被访谈者描述自己处理关键事件时的思路、想法和感受

关于行为事件访谈法的说法,正确的是()。A.行为事件访谈的时间应该控制在半小时之内B.行为事件访谈法是一种开放式的行为回顾技术C.行为事件访谈法采用之前需要详细了解访谈对象的情况D.行为事件访谈法是一种由专家对某一问题形成一致性看法的决策方法

岗位胜任力有很多种研究方法,最常见的是以下哪几种?()A、行为事件访谈法B、问卷调查法C、情景测验法D、专家评定法

下面哪个选项不属于胜任力的研究方法?()A、行为事件访谈法B、问卷调查法C、情景测验法D、测验评定法

对岗位胜任力识别的行为事件访谈法的灵魂,在于请访谈对象讲述工作过程中发生的()A、特殊故事B、真实故事C、有趣故事D、所有故事

行为事件访谈法的核心在于请访谈对象()A、讲生动有趣的故事B、讲成功的秘诀C、讲发生在生活中的真实故事D、讲个人工作经历

行为事件访谈成功的关键在于()A、胜任力B、知识C、追问D、技能

关于行为事件访谈法,下列说法正确的是()。A、类似于绩效考评中的量化考评技术B、是一种开放式的行为回顾调查技术C、重点在于了解访谈对象在实际工作过程中的成功事件D、访谈者事先不应知道访谈对象是属于优秀组还是一般组E、要求被访谈者描述自己处理关键事件的思路、想法

构建胜任特征模型时,定义绩效标准一般采用()A、问卷调查法B、行为事件访谈法C、全方位评价法D、专家小组讨论法E、工作岗位分析法

BEI是胜任力结构模型收集数据中()的英文缩写。A、文献查阅法B、工作日志法C、行为事件访谈法D、关键成功因素法

获取绩效标准样本有关岗位胜任力的数据资料可以采用行为事件访谈法、专家小组法、问卷调查法、全方位评价法、专家系统数据库和观察法等获取效标样本有关胜任特征数据,但一般以()为主。A、行为事件访谈法B、专家小组法C、问卷调查法D、全方位评价法

构建胜任力结构模型收集数据的主要方法中,揭示了“冰山”模型中的深层次胜任力的方法是()A、文献查阅法B、焦点访谈法C、行为事件访谈法D、职业分析方法

构建胜任力结构模型收集数据的主要方法中,界定工作内容和识别需要的胜任力的基本方法是()A、文献查阅法B、焦点访谈法C、行为事件访谈法D、工作日志法

胜任力识别通常使用()A、面谈法B、观察法C、行为事件访谈法D、行为错位法

多选题简历撰写要针对目标岗位的胜任力。岗位胜任力分析的过程是:()。A去了解一下这个岗位的要求即可B明确当前岗位的绩优人员C对代表人员访谈了解典型工作事件D通过事件访谈了解核心素质项

单选题行为事件访谈法的核心在于请访谈对象()A讲生动有趣的故事B讲成功的秘诀C讲发生在生活中的真实故事D讲个人工作经历

单选题胜任力识别通常使用()A面谈法B观察法C行为事件访谈法D行为错位法

单选题构建胜任力结构模型收集数据的主要方法中,界定工作内容和识别需要的胜任力的基本方法是()A文献查阅法B焦点访谈法C行为事件访谈法D工作日志法

单选题BEI是胜任力结构模型收集数据中()的英文缩写。A文献查阅法B工作日志法C行为事件访谈法D关键成功因素法

单选题行为事件访谈成功的关键在于()A胜任力B知识C追问D技能

单选题构建胜任力结构模型收集数据的主要方法中,揭示了“冰山”模型中的深层次胜任力的方法是()A文献查阅法B焦点访谈法C行为事件访谈法D职业分析方法

多选题关于行为事件访谈法,下列说法正确的是()。A类似于绩效考评中的量化考评技术B是一种开放式的行为回顾调查技术C重点在于了解访谈对象在实际工作过程中的成功事件D访谈者事先不应知道访谈对象是属于优秀组还是一般组E要求被访谈者描述自己处理关键事件的思路、想法

单选题胜任力模型建立过程中信息收集的主要方法是()A问卷法B行为事件访谈法C观察法D小组讨论