我国的多维度与多层次测评法把测评内容初步分解的主维度为()A、德B、智C、能D、性E、绩
我国的多维度与多层次测评法把测评内容初步分解的主维度为()
- A、德
- B、智
- C、能
- D、性
- E、绩
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设计个人和单位的测评实施方案时,下列哪项是不恰当的表现?()A、对于难以控制被测者掩饰倾向的测评维度,尽可能少选测评工具B、测评实施流程要考虑成本和效率C、测评结果既需要提供定性的结果,也需要提供定量的结果D、测评结果为决策提供参考依据
单选题设计个人和单位的测评实施方案时,下列哪项是不恰当的表现?()A对于难以控制被测者掩饰倾向的测评维度,尽可能少选测评工具B测评实施流程要考虑成本和效率C测评结果既需要提供定性的结果,也需要提供定量的结果D测评结果为决策提供参考依据
单选题下列关于测评法的说法中不正确的是( )。A测评法主要是使用各种不同的技术对许多心理维度进行评定B测评法以评价求职者操作能力及管理素质为中心所进行的一种标准化活动程序C测评法的核心部分是行为能力测评D测评法主要包括能力测评、人格测评、行为模拟测试等
单选题职业指导人员在设计测评方案时,下列哪个选项描述的操作程序是正确的?() ①确定测评维度 ②选择测试工具 ③指导测评实施 ④分析岗位要求A④②①③B③④①②C③②④①D④①②③