特殊儿童分为问题儿童和()的残疾儿童。A、感官残疾B、肢体残疾C、语言残疾D、病残E、智力残疾

特殊儿童分为问题儿童和()的残疾儿童。

  • A、感官残疾
  • B、肢体残疾
  • C、语言残疾
  • D、病残
  • E、智力残疾

相关考题:

特殊儿童分为问题儿童和( )的残疾儿童。A.感官残疾B.肢体残疾C.语言残疾D.病残E.智力残疾

县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校(班),对( )的适龄儿童、少年实施义务教育。特殊教育学校(班)应当具备适应残疾儿童、少年学习、康复、生活特点的场所和设施。A视力残疾B听力语言残疾C智力残疾D腿部残疾

按照我国残疾分类,残疾包括以下哪几种A.视力、听力、语言残疾B.视力、听力、语言和肢体残疾C.听力、语言、精神和肢体残疾D.智力、精神和肢体残疾E.视力、听力、语言、智力、精神和肢体残疾

国务院批准的《五类残疾标准》不包括A、视力残疾B、听力语言残疾C、内脏残疾D、智力残疾E、肢体残疾

下列哪一项不属于中国残疾分类A、视力残疾B、智力残疾C、内脏残疾D、肢体残疾E、听力、语言残疾

下列哪类患者不适宜进入特殊学校进行教育康复()A.智力残疾B.视力残疾C.肢体残疾D.听力和语言残疾

残疾人种类有( )。A.包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾B.包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾和其他残疾的人C.包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾和其他残疾的人D.包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾

为加快普及并提高适龄残疾儿童少年义务教育水平,可采取()等形式对适龄重度肢体残疾、重度智力残疾、孤独症、脑瘫和多重残疾儿童少年实施义务教育。A、社区教育B、送教上门C、跨区域招生D、建立专门学校

残疾者包括下列哪几项A、肢体残疾B、听力残疾C、语言残疾D、智力残疾E、脏器残疾

在特殊教育对象中,出现率最高的一类是()A智力落后儿童B语言障碍儿童C视觉障碍儿童D肢体残疾儿童

特殊班是将教育需要相近的特殊儿童集中在一起的安置形式,安置对象为()A、轻度和中度残疾儿重B、轻度残疾儿童C、中度残疾儿童D、重度残疾儿童

智商值为30-49,其学习能力有限,在监督下只能学习简单的生活习惯和技能,属于()。A、可教育型智力残疾儿童B、可训练型智力残疾儿童C、养护型智力残疾儿童D、养育型智力残疾儿童

肢体残疾儿童

县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校(班),对视力残疾、听力语言残疾和()的适龄儿童、少年实施义务教育。A、肢体残疾B、心理异常C、特殊疾病D、智力残疾

我国的残疾分类有()A、视力残疾B、听力、语言残疾C、智力残疾D、肢体残疾E、精神残疾

根据我国残疾分类,残疾包括如下哪几种()。A、视力、听力、语言和肢体残疾B、视力、听力、语言残疾C、听力、语言、精神和肢体残疾D、智力、精神和肢体残疾E、视力、听力、语言、智力、精神和肢体残疾

国务院批准《五类残疾标准》不包括()。A、视力残疾B、听力语言残疾C、内脏残疾D、智力残疾E、肢体残疾

下列哪类患者不适宜进入特殊学校进行教育康复()A、智力残疾B、视力残疾C、肢体残疾D、听力和语言残疾

按照我国残疾分类,残疾包括以下哪几种()。A、视力、听力、语言残疾B、视力、听力、语言和肢体残疾C、听力、语言、精神和肢体残疾D、智力、精神和肢体残疾E、视力、听力、语言、智力、精神和肢体残疾

单选题智商值为30-49,其学习能力有限,在监督下只能学习简单的生活习惯和技能,属于()。A可教育型智力残疾儿童B可训练型智力残疾儿童C养护型智力残疾儿童D养育型智力残疾儿童

单选题特殊班是将教育需要相近的特殊儿童集中在一起的安置形式,安置对象为()A轻度和中度残疾儿重B轻度残疾儿童C中度残疾儿童D重度残疾儿童

单选题按照我国残疾分类,残疾包括以下哪几种()。A视力、听力、语言残疾B视力、听力、语言和肢体残疾C听力、语言、精神和肢体残疾D智力、精神和肢体残疾E视力、听力、语言、智力、精神和肢体残疾

多选题特殊儿童分为问题儿童和()的残疾儿童。A感官残疾B肢体残疾C语言残疾D病残E智力残疾

多选题残疾包括 ( )A智力残疾B肢体残疾C语言残疾D听力残疾E视力残疾

多选题我国的残疾分类包括()A视力残疾B听力、语言残疾C智力残疾D肢体残疾E精神残疾

单选题在特殊教育对象中,出现率最高的一类是()A智力落后儿童B语言障碍儿童C视觉障碍儿童D肢体残疾儿童

多选题残疾者包括下列哪几项()A肢体残疾B听力残疾C语言残疾D智力残疾E脏器残疾