地质学家利用地质构造理论来解决石油勘察问题，这种思维方式是A.直观动作思维B.形象思维C.逻辑思维D.经验思维E.直觉思维
幼儿园的小朋友用小木棒来学习加减运算，这种思维方式是A.直观动作思维B.形象思维C.逻辑思维D.经验思维E.直觉思维
“因为..所以..”，因为A=B，B=C，所以A=C，这种思维方式属于()A、经验思维B、逻辑思维C、直觉思维D、创新思维
()是指思维过程中具体形象成分仍然起着重要作用。A、经验型抽象逻辑思维B、理论型抽象逻辑思维C、经验型直觉行动思维D、理论型直觉行动思维
一题多解属于（）。A.聚合思维B.分析思维C.直觉思维D.发散思维
心理学家布鲁纳认为人们在产生新的想法和论证想法并解决问题时主要使用的思维形式有所不同，分别是A.经验思维和理论思维B.直觉思维和分析思维C.辐合思维和发散思维D.常规思维和创造思维
古希腊学者阿基米德在浴缸洗澡时突然发现浮力定律，解决了“王冠之谜”。这种思维是__________。A.直觉思维B.常规思维C.分析思维D.抽象思维
“因为……所以……”，因为A=B，B=C，所以A=C，这种思维方式是（）。A、经验思维B、逻辑思维C、直觉思维D、创新思维
青年初期的学生智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现（）。A、形象思维B、动作思维C、辩证思维D、直觉思维
地质学家利用地质构造理论来解决石油勘察问题，这种思维方式是（）。A、直观动作思维B、形象思维C、逻辑思维D、经验思维E、直觉思维
幼儿园的小朋友用小木棒来学习加减运算，这种思维方式是（）。A、直观动作思维B、形象思维C、逻辑思维D、经验思维E、直觉思维
警察在嘈杂的人群中能迅速辨别出罪犯，这种思维活动属于（）A、集中思维B、发散思维C、直觉思维D、分析思维
根据思维结论是否有明确的思考步骤和思维过程中意识的清晰程度，可分为（）A、分析思维B、经验思维C、理论思维D、直观动作思维E、直觉思维
根据思维结论是否有明确的思考步骤和思维过程中意识的清晰程度，可把思维分为（）。A、感知思维和分析思维B、直觉思维和客观思维C、直觉思维和分析思维D、模糊思维和清晰思维
单选题“因为……所以……”，因为A=B，B=C，所以A=C，这种思维方式属于（）。A经验思维B逻辑思维C直觉思维D创新思维
单选题地质学家利用地质构造理论来解决石油勘察问题，这种思维方式是（）。A直观动作思维B形象思维C逻辑思维D经验思维E直觉思维
多选题根据思维结论是否有明确的思考步骤和思维过程中意识的清晰程度，可分为（）A分析思维B经验思维C理论思维D直观动作思维E直觉思维
单选题根据思维结论是否有明确的思考步骤和思维过程中意识的清晰程度，可把思维分为（）。A感知思维和分析思维B直觉思维和客观思维C直觉思维和分析思维D模糊思维和清晰思维
单选题魏格纳在看地图时突然闪现出“大陆漂移”观念，这种思维属于（）A理论思维B分析思维C经验思维D直觉思维
单选题警察在嘈杂的人群中能迅速辨别出罪犯，这种思维活动属于（）A集中思维B发散思维C直觉思维D分析思维
单选题“因为……所以……”，因为A=B，B=C，所以A=C，这种思维方式是（）。A经验思维B逻辑思维C直觉思维D创新思维
单选题(2014福建)古希腊学者阿基米德在浴缸洗澡时突然发现了浮力定律，解决了“王冠之谜”，这种思维是()。A直觉思维B常规思维C分析思维D抽象思维
单选题幼儿园的小朋友用小木棒来学习加减运算，这种思维方式是（）。A直观动作思维B形象思维C逻辑思维D经验思维E直觉思维
单选题一题多解属于（ ）。A聚合思维B直觉思维C分析思维D发散思维
单选题古希腊学者阿基米德在浴缸洗澡时突然发现了浮力定律，解决了“王冠之谜”。这种思维是( )A直觉思维B常规性思维C分析思维D抽象思维
单选题幼儿园儿童算加减法时，常用数手指的方法帮助自己。这种思维类型是( )A形象思维B分析思维C直观动作思维D直觉思维
填空题思维的种类：根据思维的凭借物，动作思维、具体思维、抽象思维；根据思维过程的依据，经验思维、理论思维；根据思维过程是否遵循明确的逻辑规则，直觉思维、分析思维；根据思维探索目标的不同方向，聚合思维、发散思维；根据创新程度的不同，常规思维、（）