教育机构中的教育实施机构主要指() A.各级各类教育行政机构B.学校内的管理机构C.教育管理机构D.各级各类学校
教育目标是教育目的在各级各类学校教育中的具体化。 （ ）
教育目的的层次结构包括：国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和_____。
（ ）会影响各级各类学校在教育结构中的比例。A．人口的性别结构B．人口的年龄结构C．人口的文化结构D．人口的阶级结构
各级各类学校在非物质文化遗产教育的过程中应当：( )A、不能影响学校的正常教学秩序B、按有关规定开展非物质文化遗产教育C、承担保护的主要责任
人口的__________结构会影响各级各类学校在教育结构中的比例。
( )是指各级各类学校的比例关系和衔接方式,以及不同性质专业之间的比例构成。 A.教育类型 B.教育结构 C.教育分类 D.教育组织形式
影响各级各类学校的教育结构中所占比例的因素是（ ）。A.人口的地域分布 B.人口的性别结构C.人口的阶级构成 D.人口的年龄结构
影响各级各类学校在教育结构中所占比例的因素是（ ）。 A.人口的地域分布 B.人口的性别结构C.人口的阶级构成 D.人口的年龄结构
人口的{pz_填空}结构会影响各级各类学校在教育结构中的比例。
《教师法》适用于 ( )中专门从事教育教学工作的教师。A. 各级学校B. 各类学校C. 各级各类学校D. 各级各类学校和其他教育机构
整个教育机构系统中，承担实施教育培养任务的机构是（）A各级各类教育行政B各级各类学校C学校班级D学校教研室
教育机构中的教育实施机构主要指（）A各级各类教育行政机构B学校内的管理机构C教育管理机构D各级各类学校
规定着一个国家各级各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、企业年限以及它们之间关系的制度中（）。
（）是指各级各类学校在地区分布上的构成状态。A、教育纵向结构B、教育的横向结构C、教育的形式结构D、教育的布局结构
职业教育结构，是指构成职业教育体系的各级各类职业教育的比例及其结合方法。
各级各类教育投资内部分配和作用的比例关系是（）。A、教育投资结构B、教育人力结构C、裸传结构D、教育布局结构
教育目的在各级各类学校教育中的具体化表现为（）A、教育目的B、教育目标C、教育方针D、教育内容
《教师法》的适用范围是（）。A、在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作与教育管理工作的教师B、在各级各类学校中专门从事教育教学工作的教师C、在各级各类学校中专门从事教育教学与教育管理的教师D、在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师
在壬子癸丑学制中，女子已获得接受各级各类学校教育的权利。
单选题教育机构中的教育实施机构主要指（）A各级各类教育行政机构B学校内的管理机构C教育管理机构D各级各类学校
单选题（）会影响各级各类学校在教育结构中的比例。A人口的性别结构B人口的年龄结构C人口的文化结构D人口的阶级结构
单选题（）是指各级各类学校在地区分布上的构成状态。A教育纵向结构B教育的横向结构C教育的形式结构D教育的布局结构
单选题各级各类教育投资内部分配和作用的比例关系是（）。A教育投资结构B教育人力结构C裸传结构D教育布局结构
单选题《教师法》的适用范围是（）。A在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作与教育管理工作的教师B在各级各类学校中专门从事教育教学工作的教师C在各级各类学校中专门从事教育教学与教育管理的教师D在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师
单选题通常把一个国家各级各类学校的总体系称为( )。A国民教育制度B学校教育制度C教育管理体制D学校教育结构
单选题整个教育机构系统中，承担实施教育培养任务的机构是（）A各级各类教育行政B各级各类学校C学校班级D学校教研室