儿童理解时间次序的词则以现在为起点，逐步向过去和（）延伸。
儿童理解时间次序的词则以现在为起点，逐步向过去和（）延伸。
相关考题：
下列《今》中的语句，通过演绎法来论证“过去、未来皆是现在”这一论点的是（）A、一掣现在的铃，无限的过去未来皆遥相呼应B、一时代的思潮，不是单纯在这个时代所能凭空成立的C、打击林肯头颅的枪声，呼应于永远的时间和空间D、无限的过去都以现在为归宿，无限的未来都以现在为渊源
下列关于数量概念的表述，正确的有（）A、增加2倍，即过去为1，现在为3B、增加2倍，即过去为1，现在为2C、降低60%，即过去为100，现在为60D、降低60%，即过去为100，现在为40E、超额60%，即定额为100，现在为160
多选题下列关于数量概念的表述，正确的有（ ）。[2008年初级实务真题]A增加2倍，即过去为1，现在为3B增加2倍，即过去为1，现在为2C降低60%，即过去为100，现在为60D降低60%，即过去为100，现在为40E超额60%，即定额为100，现在为160
多选题下列关于数量概念的表述，正确的有（）A增加2倍，即过去为1，现在为3B增加2倍，即过去为1，现在为2C降低60%，即过去为100，现在为60D降低60%，即过去为100，现在为40E超额60%，即定额为100，现在为160
填空题儿童理解时间词序的词以现在为起点，逐步向过去和（）延伸。