某学生智商为100表示（）A、较低智力B、中等智力C、较高智力D、非凡智力

某学生智商为100表示（）

  • A、较低智力
  • B、中等智力
  • C、较高智力
  • D、非凡智力

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一学生的智商是115，表示其智力（ ）。A．优异B．中上C．中下D．较低
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某学生智商为100表示（ ）。A．较低智力B．中等智力C．较高智力D．非凡智力
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某生的智力年龄为10岁，实际年龄为8岁。按照斯坦福-比纳量表的智商计算公式，该生的智商为（ ）A、80B、100C、120D、81
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智商也叫智力商数，常用IQ表示，计算智商的公式为（ ）。A.智商=（智龄÷实龄）x1OOB.智商=（实龄÷智龄）×100C.智商=（智龄÷实龄）+100D.智商=（实龄÷智龄）+100
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韦氏测验的离差智商是表示在以100为平均数、25为标准差的量表上的分数。()
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斯一比智力测验（ ）。A．仍采用比率智商B．其智商与韦氏智力量表的智商是通用的C．其智商以100为均数，16为一个标准差D．其智商以100为均数，15为一个标准差
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IQ=＋100稚为A.比率智商B.离差智商C.百分位智商D.中位数智商 IQ=+100稚为A.比率智商B.离差智商C.百分位智商D.中位数智商E.人格智商
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推孟第一次将智商(IQ)的概念引入智力测验，其公式表达为（　　）A.智商=实际年龄／智力年龄×100B.智商=智力年龄／实际年龄×100C.智商=实际年龄／智力年龄+100D.智商=智力年龄／实际年龄+100
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某10岁儿童的智力年龄是12岁，其比率智商（IQ）为：（）A125B120C110D100
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如果一名学生的生理年龄为10岁，而智力年龄为11岁，那么他的智商是（）。A80B90C100D110
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学习障碍学生的平均智商在95-100之间。
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某同学测验得分100分，其同龄同学平均分为95分，标准差为5，智商为（）。
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某个学生智商为109属于（）水平。
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某学生智商为100表示（）水平。
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如果一名学生的生理年龄为10岁，而智力年龄为11岁，那么他的智商是（）。A、80B、90C、100D、110
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某学生智商为87，其智力水平属于（）。A、中上水平B、中下水平C、中等水平D、优秀水平
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某学生的智力年龄为10岁10个月，实际年龄为10岁，他的智商属于（）。A、超常B、正常C、偏高D、低常
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一学生的智商是115，表示其智力（）。A、优异B、中上C、中下D、较低
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关于离差智商哪些说法正确的是（）A、需要制定各年龄段的常模B、测得被试的智龄除以其实际年龄，再乘以100C、其19值与比率智商一样，100表示为平常智力水平D、以某受试者实得分数与其所在群体的平均成绩相比较
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单选题公式为：IQ=100+15（X-M）/S （X表示被试的智力测验成绩， M表示被试所在年龄组的测验平均成绩，S表示被试所在年龄组测验成绩的标准差。）表明的智商测验类型为（）A 年龄智商B 离差智商C 实际智商D 能力智商E 操作智商
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单选题某学生智商为100表示（）。A较低智力B中等智力C较高智力D非凡智力
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单选题一学生的智商是115，表示其智力（　　）。A优异B中上C中下D较低
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单选题韦氏测验的离差智商可表示为（）。AIQD=100+15ZBIQD=100+10ZCIQD=50+15ZDIQD=50+10Z
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多选题关于离差智商哪些说法正确的是（）A需要制定各年龄段的常模B测得被试的智龄除以其实际年龄，再乘以100C其19值与比率智商一样，100表示为平常智力水平D以某受试者实得分数与其所在群体的平均成绩相比较
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填空题某同学测验得分100分，其同龄同学平均分为95分，标准差为5，智商为（）。
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单选题某儿童8岁，其智龄为10岁，智商(IQ)为（　　）。A80B95C100D125E150
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判断题韦氏测验的离差智商是表示在以100为平均数、25为标准差的量表上的分数。A对B错
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